Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2011. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

TESTING IN FOREIGN LANGUAGES TEACHING

Nadezhda Vital'evna Sukhorukova
National Research Tomsk Polytechnic University

Ekaterina Maratovna Martysheva
Novosibirsk State University

Arkadii Eduardovich Sentsov
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: December 5, 2011
Abstract. The authors discuss the role of testing in foreign languages teaching and types of tests, show the advantages of testing compared to traditional forms of control and pay special attention to the stages of test construction.
Key words and phrases:
тестирование
виды тестов
прогностические тесты
диагностические тесты
тесты успешности
валидность
надежность
эффективность
интерактивность
оценочная шкала
интерпретация результатов
testing
types of tests
prognostic tests
diagnostic tests
success rate tests
validity
reliability
efficiency
interactivity
assessment scale
interpretation of results
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Иванова Е. Ф. О требовании к тестовому контролю // Актуальные вопросы контроля в обучении иностранным языкам в средней школе: сборник научных трудов. М., 1986. С. 121-125.
  2. Матушанский Г. У. Педагогическое тестирование в России // Педагогика. 2002. № 2. С. 15-21.
  3. Рапопорт И. А. К методологии тестового контроля // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1986. С. 83-89.
  4. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 1987.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing