Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 4-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MULTILEVEL TECHNOLOGY IN PROFESSIONAL KAZAKH LANGUAGE TEACHING

Aliya Bazarbaevna Nasyrova
Karaganda State Medical University (Kazakhstan)


Submitted: March 11, 2013
Abstract. The author reveals the features of using the multilevel technology of the Kazakh language teaching in classes in medical higher education establishment, pays special attention to the description of the implementation process of the Kazakh language multilevel teaching in the Russian-speaking audience, describes teaching levels in relation to the Kazakh language, and ascertains the set of skills and abilities that correspond to each level.
Key words and phrases:
коммуникативная компетентность врача
коммуникативные навыки
уровень владения языком
разноуровневое обучение
разноуровневые задания
doctor’s communicative competence
communicative skills
level of language proficiency
multilevel teaching
multilevel tasks
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Аяпбергенова К. К. Научно-методические основы обучения медицинской лексике на занятиях по казахскому языку: автореф. дисс.. докт. пед. наук / на каз. яз. Алматы, 2009. 48 с.
  2. Ефименко С. А. Социология пациента: автореф. дисс.. докт. соц. наук. М., 2007. 46 с.
  3. Караев Ж. А., Кобдикова Ж. У. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода. Алматы: Жазушы, 2005. 136 с.
  4. Кунанбаева С. С. Современное иноязычное образование: методология и теории. Алматы, 2005. 210 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing