Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 4-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ CREATIVE SKILLS WITHIN EXTRACURRICULAR ACTIVITY IN FOREIGN LANGUAGE

Anna Viktorovna Pashkova
National Research Tomsk Polytechnic University

Ol'ga Vladimirovna Solodovnikova
National Research Tomsk Polytechnic University
Submitted: March 11, 2013
Abstract. The authors consider the problem of students’ creative skills development within extracurricular activity in a foreign language, pay special attention to the implementation of students’ communicative activity principles and the combination of collective, group and individual forms of work, as well as organizational and pedagogical conditions for the success of such extracurricular actions, describe the stages of Halloween preparation and celebration, and present the event scenario in the appendix.
Key words and phrases:
творческие способности
внеаудиторная деятельность
внеаудиторное мероприятие
принципы и условия организации внеаудиторной деятельности
личностные и профессиональные компетенции
creative skills
extracurricular activity
extracurricular event
principles and conditions of extracurricular activity organization
personal and professional competences
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Горб В. Г. Методологические основы проектирования стандартов профессиональной подготовки // Государственная служба. 2009. № 3. С. 39-44.
  2. Кравчук Л. С. Внеаудиторная работа как способ оптимизации образовательной среды вуза [Электронный ресурс]. URL: http://pedagog.pspu.ru/conference/novoselova/digest/section-1/71-vneauditornaya-rabota-kak-sposob-optimizatsii-obrazovatelnoj- sredy-vuza (дата обращения: 01.02.2013).
  3. Сарафанова Т. В. Педагогические условия формирования готовности студентов к творческой деятельности во внеаудиторной работе [Электронный ресурс]. URL: http://www.disserr.com/contents/115965.html (дата обращения: 01.02.2013).
  4. Ткачева С. В. Ведущие принципы обучения при коммуникативно-ориентированном подходе к преподаванию английского языка [Электронный ресурс]. URL: http://tkachevasv.fd0.ru/?p=65 (дата обращения: 01.02.2013).
  5. http://portal.tpu.ru:7777/departments/otdel/mediateka/Extracurricular_activities/HALLOWEEN2011
  6. http://portal.tpu.ru:7777/departments/otdel/mediateka/pix1/Tab1/Criteria_Hallaween.pdf
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing