Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2013. Issue 5-2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ROLE OF SOCIAL-CULTURAL COMPETENCE IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS OF NONLINGUISTIC TRAINING DIRECTIONS

Nadezhda Sergeevna Kovalenko
National Research Tomsk Polytechnic University
Submitted: April 25, 2013
Abstract. The author considers the role of social-cultural competence in teaching a foreign language to the students of nonlinguistic training directions, discusses the features of social-cultural competence of the students from this category, and shows the significance of background knowledge, knowledge about the culture of the target language country for the formation of social-cultural competence, students’ ability and willingness to intercultural communication.
Key words and phrases:
изучение иностранного языка и культуры его носителей
студенты неязыковых направлений подготовки
социокультурная компетенция
фоновые знания
межкультурная коммуникация
learning foreign language and its speakers’ culture
students of nonlinguistic training directions
social-cultural competence
background knowledge
intercultural communication
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1969. 605 с.
  2. Балыхина Т. М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового). М.: Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2007. 185 с.
  3. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. М.: Дрофа, 2008. 431 с.
  4. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки. 1996. 237 с.
  5. Сафонова В. В. Социокультурный подход к обучению языкам международного общения: социально-педагогические и методические доминанты // Сборник научных статей, посвященный 75-летнему юбилею И. А. Цатуровой. Таганрог: Изд-во Таганрог. радиотех. ун-та, 2004. С. 109-119.
  6. Сысоев П. В. Обучение языкам международного общения для культурного самоопределения и диалога культур: проблемы и пути их решения // Язык и культура в Евразийском пространстве: сб. ст. 16-й междунар. науч. конф., Томск, 16-20 апреля 2003 г. Томск: Изд-во Томск. гос. ун-та, 2003. С 353-364.
  7. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 264 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing