|
License Agreement on scientific materials use.
|
COGNITIVE STYLE ORIENTATION WHEN TEACHING RUSSIAN LANGUAGE AS FOREIGN FOR MEDICAL PROFILE STUDENTS
|
Elena Dmitrievna Makarenko
Kuban' State Medical University
|
|
Submitted:
September 3, 2013
|
|
Abstract.
The article considers the notion of cognitive style as a style of submission and presentation of information, and its location and structuration in the discourse in linguo-didactic interpretation. The problem of teaching medical discourse for international students as the communication discourse within the framework of status-role relations between a doctor and a patient is discussed.
|
Key words and phrases:
когнитивный стиль
медицинский дискурс
профессиональная деятельность
русский язык как иностранный
cognitive style
medical discourse
professional activity
Russian language as foreign
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Арутюнова Н. Д. Дискурс // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990.
- Барсукова М. И. Медицинский дискурс: стратегии и тактики речевого поведения врача: дисс.. канд. филол. наук. Саратов, 2007. 141 с.
- Богин Г. И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текста: автореф. дисс.. докт. филол. наук. Л., 1984. 31 с.
- Володина М. Н. Когнитивно-информационная природа термина (на материале терминологии средств массовой информации). М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. 128 с.
- Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4. С. 17-33.
- Метс Н. А., Митрофанова О. Д., Одинцова О. Д. Структура научного текста и обучение монологической речи. М.: Русский язык, 1981. 191 с.
- Поляков О. Г. Профильно-ориентированное обучение английскому языку и лингвистические факторы, влияющие на проектирование курса // Иностранные языки в школе. 2004. № 2. С. 6-11.
- Поляков О. Г. Роль теорий учения и анализа потребностей в проектировании профильно-ориентированного курса английского языка // Иностранные языки в школе. 2004. № 3. С. 45-51.
- Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 2006. 136 с.
|
