|
License Agreement on scientific materials use.
|
USING OF TEACHER’S BLOG IN TEACHING STUDENTS FOREIGN LANGUAGE
|
Yuliya Vladimirovna Shishkovskaya
National Research Tomsk Polytechnic University
|
|
Submitted:
March 25, 2014
|
|
Abstract.
The article represents possibilities and advantages of using blog-technologies in teaching foreign languages under conditions of informational-educational environment of institution of higher education by the example of teacher’s blog. The author investigates typology of blogs, their didactic properties and technological characteristics, she also suggests examples of using teacher’s blog in teaching English.
|
Key words and phrases:
Веб 2.0
обучение иностранному языку
самостоятельная работа студентов
блог-технологии
преподавательский блог
блогхостинг
гаджет
Web 2.0
foreign language teaching
students’ self-study
blog-technologies
teacher’s blog
blog hosting
gadget
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0 [Электронный ресурс] // Компьютерра Online. 2005. 18 октября. URL: http://www.computerra.ru/think/234100 (дата обращения: 15.02.2014).
- Титова С. В. Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании: теория и практика: пособие для студентов и аспирантов яз. фак-тов ун-тов и вузов. М.: П-Центр, 2009. 240 с.
- Филатова А. В. Оптимизация преподавания иностранных языков посредством блог-технологий: для студентов языковых специальностей вузов: дисс. … к. пед. н. М., 2009. 197 с.
- Downes S. E-learning 2.0 [Электронный ресурс] // eLearn Magazine. October, 2005. URL: http://elearnmag.acm.org/featured.cfm?aid=1104968 (дата обращения: 20.02.2014).
|
