Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2014. Issue 7-1
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE AND CULTURAL COMPETENCE OF STUDENTS OF TECHNICAL HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT WITHIN THE SCOPE OF THE PROJECT WORK ON THE ACADEMIC DISCIPLINE "FOREIGN LANGUAGE"

Yuliya Yur'evna Kovaleva
National Research Tomsk Polytechnic University

Ruslan Andreevich Frolov
National Research Tomsk Polytechnic University

Bator Il'ich Shagdyrov
National Research Tomsk Polytechnic University
Submitted: May 19, 2014
Abstract. The article is devoted to the problem of foreign language communicative and cultural competence development of junior students in the process of the English language studying in a technical higher education establishment. Method of projects is considered as one of the methods which favour the increase of students' skill level of sought-for type of competence. The authors present the description of requirements and stages of the project execution, suggest the possible model of project work realization within the scope of studying one of the modules of the discipline "Foreign language".
Key words and phrases:
проектная работа
иноязычная коммуникативно-культурная компетенция
требования и этапизация проектной работы
модель выполнения проекта
project work
foreign language communicative and cultural competence
requirements and stages of project work
model of project execution
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ковалева Ю. Ю. Концептуальные основы разработки программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 1) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8 (26). Ч. 2. С. 90-91.
  2. Ковалева Ю. Ю. Концептуальные основы разработки программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза (часть 2) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (27). Ч. 1. С. 77-80.
  3. Ковалева Ю. Ю. Опыт реализации программы многоуровневой иноязычной подготовки специалистов с высшим техническим образованием // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2010. № 9. С. 22-34.
  4. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 2. С. 3-10.
  5. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка (продолжение) // Иностранные языки в школе. 2000. № 3. С. 3-10.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing