Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 11-1
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE ROLE OF COGNITIVE AND EMOTIVE FACTORS IN THE MEANINGS REPRESENTING THE EMOTIONAL AND SUBJECTIVE EVALUATION

Larisa Aleksandrovna Sergeeva
Bashkir State University


Submitted: November 1, 2015
Abstract. The article examines the problem of correlation of the objective and subjective, cognitive (rational) and emotional factors in the formation of the meanings representing the emotional and subjective evaluation. The author discovers the cognitive basis of emotive meanings and introduces the principles for systematization of the lexemes with the meaning of emotional and subjective evaluation depending on its ground.
Key words and phrases:
оценка как тип рефлексии субъекта
объективные и субъективные факторы оценки
эмоционально-субъективная оценка
эмотивное значение
объективно-логическая основа эмоционально-субъективной оценки
evaluation as a type of reflection of a subject
objective and subjective evaluation factors
emotional and subjective evaluation
emotive meaning
objective and logical foundation for the emotional and subjective evaluation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Величковский Б. М. Когнитивная наука: Основы психологии познания: в 2-х т. М.: Смысл; ИЦ «Академия», 2006. Т. 2. 431 с.
  2. Вичев В. Особенности на критичната оценка като регулатор на нравственото поведение // Проблеми на ценностите и деонтичната логика. София: Наука, 1972. С. 150-155.
  3. Королева Е. И. Опыт построения полевой модели категории экспрессивности (на материале романа Хелен Филдинг «Дневник Бриджит Джонс») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 3 (33): в 2-х ч. Ч. 2. С. 109-113.
  4. Лебедева Н. М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре // Психологический журнал. 2001. Т. 22. № 3. С. 26-36.
  5. Маркелова Т. В. Семантика и прагматика средств выражения оценки в русском языке: автореф. дисс. … д. филол. н. М., 1996. 47 с.
  6. Мельчук И. А. Русский язык в модели «Смысл-Текст». М. - Вена: Школа «Языки русской культуры». Венский славистический альманах, 1995. XXVIII+682 с.
  7. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. Изд. 4-е. М.: Азбуковник, 1997. 944 с.
  8. Пиотровская Л. А. Когнитивный анализ эмоциональной и рациональной оценки в семантике эмотивных высказываний // Вторая международная конференция по когнитивной науке (9-13 июня 2006 г.): тезисы докл.: в 2-х т. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006. Т. 2. С. 392-394.
  9. Рябцева Н. К. Язык и естественный интеллект. М.: Academia, 2005. 639 c.
  10. Словарь русского языка: в 4-х т. / под ред. А. П. Евгеньевой. Изд. 3-е. М.: Русский язык, 1985. Т. III. 752 c.
  11. Стивенсон Ч. Л. Некоторые прагматические аспекты значения // Новое в зарубежной лингвистике: сб. ст.: переводы. М.: Прогресс, 1985. Вып. 16. Лингвистическая прагматика. С. 129-155.
  12. Трипольская Т. А. Когнитивные и языковые механизмы эмоциональной и оценочной интерпретации действительности // Вторая международная конференция по когнитивной науке (9-13 июня 2006 г.): тезисы докл.: в 2-х т. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006. Т. 2. С. 454-456.
  13. Hatzimoysis A. Emotion and Perception // Вторая международная конференция по когнитивной науке (9-13 июня 2006 г.): тезисы докл.: в 2-х т. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006. Т. 2. С. 538-539.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing