Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 2-2
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

REFERENTIAL MEANINGS OF THE VERBAL FORM OF FUTURE PERFECT OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE RUSSIAN LANGUAGE

Irina Petrovna Nazarova
Kazan State Power Engineering University


Submitted: February 1, 2016
Abstract. In the process of contextual analysis the article identifies the temporal meanings and referential peculiarities of the forms of the Future Perfect in the English language. It is revealed that this form realizes the paradigmatic meaning of nunc succession together with the meanings of the tunc precedence, and also tunc succession in relation to various referential points. These meanings are transferred by the forms of the Future, Past and Present tenses in the Russian language.
Key words and phrases:
референциальная точка
референциальный статус
нонкальное следование
тонкальное следование
таксис
перфектное значение
квазиперфектное значение
referential point
referential status
nunc succession
tunc succession
taxis
perfect meaning
quasiperfect meaning
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Блох М. Я. Теоретические основы грамматики. М.: Высшая школа, 2002. 160 c.
  2. Воронцова Г. Н. Очерки по грамматике английского языка. М.: Литература на иностранном языке, 1959. 399 с.
  3. Закамулина М. Н., Лутфуллина Г. Ф. Референциальный потенциал квантификации (сопоставительное исследование на материале французского и татарского языков): монография. Казань, 2013. 155 с.
  4. Зельдович Г. М. Прагматика грамматики. М.: Языки славянских культур, 2012. 648 с.
  5. Иванова И. П. Вид и время в современном английском языке. Л.: Изд-во ЛГУ, 1961. 200 с.
  6. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: ruscorpora.ru (дата обращения: 20.12.2015).
  7. Смирницкий А. И. Перфект и категория временной отнесенности // Иностранные языки в школе. 1955. № 2. С. 15-29.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing