|
License Agreement on scientific materials use.
|
APPLYING “CASE-STUDY” METHOD IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE TO STUDENTS-LAWYERS OF A NON-LINGUISTIC INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION
|
Yuliya Nikolaevna Khramova
Russian State University of Justice
Restyam Davletbaevich Khairullin
Russian State University of Justice
|
|
Submitted:
February 1, 2016
|
|
Abstract.
The article examines the possibility of using the method of active training “case-study” at the classes in a foreign language in the institutions of higher education; the stages of solving cases are given; the efficiency of applying this method is substantiated. “Case-study” is directed at the formation of interest to the studies and positive motivation among students-lawyers, it stimulates an independent acquisition of knowledge and experience of a professional activity.
|
Key words and phrases:
иностранный язык
метод конкретных ситуаций
профессиональная компетенция
коммуникативная направленность в обучении иностранным языкам
метод кейс-стади
воспитывающее обучение
региональные кейсы
a foreign language
the method of concrete situations
professional competence
communicative approach in teaching foreign languages
case-study method
up-bringing education
regional cases
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Бабанский Ю. К. Выбор методов обучения в средней школе / под ред. Ю. К. Бабанского. М.: Педагогика, 1981. 176 с.
- Бельский К. С., Зайцева Л. А. Педагогический процесс в юридическом вузе: цикл материалов по вузовской педагогике // Юридическое образование и наука. 2009. № 1. С. 27-33.
- Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам: пособие для учителей иностранных языков и студентов языковых педвузов. М.: Просвещение, 1959. 173 с.
- Коровяковский Д. Г. Юридическая педагогика и инновационные подходы к развитию педагогических систем // Юридическое образование и наука. 2015. № 1. С. 15-17.
- Кузнецов А. П., Маршакова Н. Н. Актуальные проблемы совершенствования качества подготовки юристов в современных условиях // Юридическое образование и наука. 2007. № 4. С. 6-14.
- Писарев Д. И. Избранные педагогические сочинения / сост. В. В. Большакова. М.: Педагогика, 1984. 368 с.
- Сокольская Л. В. Проблемы высшего юридического образования в контексте социокультурных изменений общества // Юридическое образование и наука. 2013. № 3. С. 15-17.
- Ушинский К. Ф. Собрание сочинений. М. - Л.: Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1948-1952. Т. 3. Педагогические статьи 1862-1870 гг. 684 с.
- Хайруллин Р. Д., Храмова Ю. Н. Проблемное обучение современного российского менеджера на занятиях по иностранному языку // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 4 (46). Ч. 2. C. 206-209.
- Храмова Ю. Н., Хайруллин Р. Д. Использование метода «кейс-стади» в решении учебно-воспитательных задач при подготовке современного российского юриста // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 9 (39). Ч. 1. C. 198-200.
|
Русский
