|
License Agreement on scientific materials use.
|
EVOLUTION OF “DUALITY” CONCEPTION IN MODERN HIGHER EDUCATION
|
Kirill Igorevich Fal'ko
Perm National Research Polytechnic University
|
|
Submitted:
May 1, 2016
|
|
Abstract.
The article focuses on analyzing the approaches of domestic and foreign researchers to defining “duality” conception in modern higher education system. The author presents a brief survey of the history of the origin of this conception in Germany at the beginning of the XX century. The paper provides examples of dual education integration in Russia and abroad. Relying on the analysis of relevant sources on the problem the researcher concludes on the necessity to identify the key indicators conciliating differences in the dual education nomenclature.
|
Key words and phrases:
система дуального образования
дуальные программы
высшее профессиональное образование
интернационализация образования
параллельное обучение
dual education system
dual programmes
higher professional education
internationalization of education
parallel education
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Аракелов А. В., Алиева М. Ф. Информация как средство дуального образования // Вестник Адыгейского государственного университета. 2014. № 3. C. 108-113.
- Гитман М., Столбов В., Гитман Е. Дуальная образовательная программа: зарубежный опыт и российские перспективы // Высшее образование в России. 2006. № 10. С. 16-22.
- Степанова И. А. Конкурентоспособность и профессиональная мобильность выпускника как важные показатели качества образования // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2009. № 4. Ч. 2. С. 147-150.
- Тешев В. А. Дуальное образование как фактор модернизации системы социального партнёрства вузов и предприятий // Вестник Адыгейского государственного университета. 2014. № 1. С. 139-144.
- Фисунова Н. В., Найденова М. В., Островская О. В. Профессиональное самоопределение учащихся школ Германии в историко-педагогическом аспекте // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 6 (44): в 2-х ч. Ч. I. С. 186-190.
- Ibrayeva A. B., Kulzhabaeva Z. O., Rakisheva A. S. Development of Double-Diploma Education in the Republic of Kazakhstan: Problems and Perspectives // World Applied Sciences Journal. 2013. № 27. P. 105-109.
- Knight J. Doubts and Dilemmas with Double Degree Programmes // Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). 2011. Vol. 8. P. 297-312.
- Schüle U. Joint and Double Degrees within the European Higher Education Area - Towards Further Internationalisation of Business Degrees, Consortium of International Double Degrees, Papers on International Business Education // CIDD Papers on International Business Education. 2006. Vol. 1.
|
