Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 6-2
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MODERN APPROACHES TO STUDYING EMOTIONS IN LINGUISTICS (BY THE MATERIAL OF THE ENGLISH LANGUAGE)

Tat'yana Nikolaevna Yablokova
Moscow State Institute of International Relations


Submitted: June 1, 2016
Abstract. The article provides a description of the modern linguistic approaches to studying emotions, in particular, such emotional states as anger and exaltation. Comprehensive approach to studying anger and exaltation from the viewpoint of linguo-cognitive and communicative-pragmatic analysis along with the descriptive analysis and etymological data of these emotional states allow understanding the essence of psychological phenomena, specifying concrete emotions and identifying the structural-semantic features of the speech under anger and exaltation. The author focuses on examining the conceptualization of anger and exaltation in the emotional worldview.
Key words and phrases:
эмоциональность
эмоциональный концепт
эмоциональный дескриптор
эмоциональная диктема
гнев
восторг
emotionality
emotional concept
emotional descriptor
emotional dicteme
anger
exaltation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Апресян В. Ю. Механизмы образования и взаимодействия сложных значений в языке: дисс. … д. филол. н. М., 2014. 624 с.
  2. Блох М. Я. Теоретические основы грамматики: учебник. М.: Высш. шк., 2005. 239 с.
  3. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. М.: Языки славянской культуры, 2001. 288 с.
  4. Енева М. В., Пономарева О. Б. Сравнительный анализ эмоционального кластера «восторг» / “delight” в русском и английском языках (на материале эссе Д. Б. Пристли и К. Г. Паустовского) // Вестник Тюменского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. 2015. Т. 1. № 3 (3). С. 79-88.
  5. Красавский Н. А. Динамика эмоциональных концептов в немецкой и русской лингвокультурах: автореф. дисс. … д. филол. н. Волгоград, 2001. 40 с.
  6. Маркина М. В. Лингвокультурологическая специфика эмоционального концепта «гнев» в русской и английской языковых картинах мира: автореф. дисс. … к. филол. н. Тамбов, 2003. 25 с.
  7. Пак Е. В. Этимология концепта «гнев» в английском языке // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена 2009. № 96. С. 215-218.
  8. Покровская Я. А. Отражение в языке агрессивных состояний человека (на материале англо- и русскоязычных художественных текстов): автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 1998. 19 с.
  9. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе: дисс. … д. филол. н. М., 1988. 402 с.
  10. Юдина Н. Е. К вопросу об эмоциональных конструкциях в составе диалогических единств: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 1973. 18 с.
  11. Kövesces Z. Emotion Concepts. N. Y.: Springer-Verlag, 1990. 230 p.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing