|
License Agreement on scientific materials use.
|
COMPARATIVE APPROACH IMPLEMENTATION IN TEACHING GERMAN AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE
|
Al'fiya Ashrafullovna Sibgatullina
Elabuga Institute of Kazan Federal University
|
|
Submitted:
March 1, 2017
|
|
Abstract.
The article deals with the problem of teaching German as a second foreign language after English. The author analyzes the possibilities of using comparison as one of the methods of comparative linguistics in foreign language teacher’s work. The paper gives the examples of the comparison of English and German at the phonological, morphological, syntactic and semantic levels.
|
Key words and phrases:
сравнительно-сопоставительное языкознание
сравнение
язык-эталон
фонологический уровень
морфологический уровень
синтаксический уровень
семантический уровень языка
comparative linguistics
comparison
language-reference
phonological level
morphological level
syntactic level
semantic level of language
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Аверин М. М., Джин Ф., Рорман Л. Немецкий язык. Рабочая тетрадь: 6-й класс: пособие для учащихся общеобразовательных организаций. М.: Просвещение; Cornelsen, 2013. 96 c.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. URL: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD% D1%82%D1%8B/543 (дата обращения: 15.08.2016).
|
