|
License Agreement on scientific materials use.
|
PECULIARITIES OF ORGANIZATION OF MENTAL ACTIVITY IN THE PROCESS OF EDUCATIONAL STUDIES AMONG PRIMARY SCHOOLCHILDREN
|
Natal'ya Viktorovna Igoshina
Nosov Magnitogorsk State Technical University
Aleksandra Viktorovna Prokof'eva
Nosov Magnitogorsk State Technical University
|
|
Submitted:
April 1, 2017
|
|
Abstract.
The article reveals some peculiarities of formation of thinking of primary schoolchildren in the process of self-developing educational research activity in a specially prepared environment. The paper substantiates the cycles of evolutionary and mental activity of primary schoolchildren, describes the self-organization of the learning process with research activity in a specially prepared pedagogical space, as well as qualitative changes in the thinking process of primary school pupils, which such organization of educational research in primary school classes leads to.
|
Key words and phrases:
саморазвивающая исследовательская деятельность
специально подготовленная педагогическая среда
начальная школа
мыслительная деятельность
младший школьник
self-developing research activity
specially prepared pedagogical environment
primary school
intellectual activity
primary school pupil
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Лейтес Н. С. Способности и одаренность в детские годы. М.: Изд. Академ. пед. наук РСФСР, 1984. 113 с.
- Светловская Н. Н. Как помочь детям, которые не хотят учиться читать: практическое пособие. М.: Аркти, 2007. 54 с.
- Хилтунен Е. А. Игра или экспериментальный поиск? Секрет «Корзинки сокровищ» Элинор Голдшмид. Биогенетический закон, или Н. Поддьяков против Д. Эльконина // Монтессори-клуб. 2011. № 5 (30). С. 24-28.
- Montessori M. Das creative Kind. 9. Aufl. Freiburg - Basel - Wien, 1992. 276 S.
- Montessori M. Kinder sind anders. 9. Aufl. Muenchen, 1994. 221 S.
|
Русский
