Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 5-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

A FOREIGN LANGUAGE IN THE CROSS-CULTURAL COMMUNICATION AND THE NECESSITY TO INCLUDE TOPONYMS IN TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE

Thi Tinh Trinh
The Pushkin State Russian Language Institute


Submitted: May 1, 2017
Abstract. The article deals with the function of learning foreign languages in the era of modern globalization where cross-cultural communication plays an important role. The author grounds the necessity to include toponyms in the foreign language teaching, since toponyms are an inseparable part of the vocabulary of any natural language, its worldview and serve as an indicator of the cultural originality.
Key words and phrases:
культура
межкультурная коммуникация
топонимы
обучение иностранному языку
представитель культуры
culture
cross-cultural communication
toponyms
foreign language teaching
culture representative
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Верещагин В. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1973. 246 с.
  2. Сепир Э. Язык, раса и культура // Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / пер. с англ. М.: Прогресс, 1993. С. 185-194.
  3. Тер-Минасова С. Язык и межкультурная коммуникация [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_ Buks/Linguist/Ter/_Index.php (дата обращения: 18.01.2017).
  4. Томахин Г. Д. Топонимы как реалии языка и культуры // Вопросы языкознания. 1984. № 4. С. 84-90.
  5. Эффективное образование [Электронный ресурс]. URL: http://www.grandeducator.ru/gamivs-104-2.html (дата обращения: 19.01.2017).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing