Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2019. Volume 12. Issue 4
COLLECTION:    Russian Language

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SEMANTICS OF INTRODUCTORY WORDS OF SUBJECTIVE ESTIMATION OF MEASURE AND DEGREE

Ekaterina Sergeevna Zamyatina
Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A. V. Khrulyov (Branch) in Penza


Submitted: April 10, 2019
Abstract. The article deals with the issue of the functioning and semantics of the introductory words of subjective estimation of measure and degree ( по меньшей мере (at any rate), по крайней мере (at least), в той или иной степени (in a varying degree), в значительной степени (to a large extent), самое большее (at most), самое меньшее (no less than), как минимум (at the minimum)). The topicality of the study is conditioned by the fact that this category is overlooked undeservedly in many linguists’ works. The author suggests a classification of these introductory words, and also evaluates the shades of meaning that they acquire in a particular context. The conclusions are made on the basis of the structural-semantic analysis of the material of the Russian National Corpus.
Key words and phrases:
вводные слова
субъективная модальность
оценка меры и степени
количественная оценка
качественная оценка
конструкции вывода-обоснования
introductory words
subjective modality
estimation of measure and degree
quantitative estimation
qualitative estimation
constructions of conclusion-substantiation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Антонова В. В. Парентетические конструкции современного русского языка в лингвокультурологическом аспекте: дисс. … к. филол. н. М., 2015. 154 с.
  2. Виноградов В. В. О категории модальности и модальных словах в русском языке // Виноградов В. В. Исследования по русской грамматике: избранные труды. М.: Наука, 1975. С. 53-87.
  3. Виноградов В. В. Русский язык: грамматическое учение о слове. Изд-е 2-е. М.: Высшая школа, 1972. 616 с.
  4. Кузнецова С. М. Системно-синтаксическое описание отадъективных модусных транспозитивов на -о: дисс. … к. филол. н. М., 2017. 244 с.
  5. Муковозова Т. И. Грамматический статус модальных слов: дисс. … к. филол. н. М., 2002. 204 с.
  6. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://www.ruscorpora.ru/ (дата обращения: 20.05.2018).
  7. Орехова Е. Н. Субъективная модальность высказывания: форма, семантика, функции: монография. М.: МГОУ, 2011. 294 с.
  8. Остроумова О. А., Фрамполь О. Д. Трудности русской пунктуации. Словарь вводных слов, сочетаний и предложений: опыт словаря-справочника. М.: Изд-во СГУ, 2009. 501 с.
  9. Пантелеева Е. А. Коммуникативно-прагматические свойства вводных и вставных элементов в современном русском языке: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2005. 24 с.
  10. Рачук Н. В. Функционирование вводных элементов в современном газетном тексте: дисс. … к. филол. н. СПб., 1999. 202 с.
  11. Русская грамматика: в 2-х т. / под ред. Н. Ю. Шведовой. М.: Наука, 1980. Т. 2. Синтаксис. 709 с.
  12. Ярыгина Е. С. Синтаксис аргументативного дискурса: монография. М.: Юстицинформ, 2018. 197 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing