Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2021. Volume 14. Issue 9
COLLECTION:    Germanic Languages

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Blending as a Productive Way of Word Formation in English-Language Chat Communications

Albina Farkhatovna Ibraeva
Kazan State University named after V. G. Timiryasov (IEML)
Submitted: September 30, 2021
Abstract. The purpose of the research is to identify structural and semantic models of blends, using the material of the English-language chat “Tandem”, and to determine their productivity in the word-formation system of modern English communication. The paper identifies the most frequently used types of blend formation, characterises the main trends in their semantic structure, analyses their functional significance in modern chat communication. Scientific novelty lies in conducting a comprehensive study of a popular English-language chat, aimed at identifying features of blends in chat discourse, both in their structure and semantics. As a result of the research, the productivity of blending in modern English word formation has been confirmed, which indicates a trend towards the economy of language means in communication.
Key words and phrases:
блендинг
продуктивные способы словообразования
чат-коммуникация
структура и семантика языковых единиц
blending
productive ways of word formation
chat communication
structure and semantics of language units
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Алексеев Д. И. Графические сокращения и слова-аббревиатуры. М.: Высшая школа, 2003. 254 c.
  2. Беляева Н. В. Структура и семантика современных английских блендов // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Филология». 2013. Вып. 2. С. 243-250.
  3. Голец В. А. Неологизмы в современной англоязычной молодежной прессе (1990-2014 гг.): дисс. … к. филол. н. Пятигорск, 2015. 192 с.
  4. Дюжикова Е. А. Аббревиация сравнительно со сложением: структура и семантика (на материале современного английского языка): дисс. … д. филол. н. М., 1997. 340 с.
  5. Ефанова Л. Г. Контаминация (материалы к словарю лингвистических терминов). Часть 1. Широкое и узкое понимание термина «контаминация» // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2015. № 2. С. 14-22.
  6. Лаврова Н. А. Англо-русский словарь. Современные тенденции в словообразовании. Контаминанты. М.: Флинта; Наука, 2009. 208 с.
  7. Лаврова Н. А. Контаминация и другие способы словообразования // Вестник Челябинского государственного университета. 2008. Вып. 25. Филология. Искусствоведение. № 26 (127). С. 77-80.
  8. Лашкевич О. М. Семантика слов-слитков в современном английском языке // Вестник Удмуртского университета. Филологические науки. 2005. № 5 (2). С. 99-103.
  9. Мурадян А. Ю. Словослияние в современном английском языке (специфика, динамика, теория): дисс. … к. филол. н. Л., 1978. 201 с.
  10. Прокопец А. П. Типология словообразовательных контаминантов // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Филология». 2005. Т. 18 (57). С. 107-111.
  11. Хрущёва О. А. К вопросу о переводе блендов // Язык и культура: материалы Международной научно-практической конференции: в 2-х ч. (г. Борисоглебск, 16-17 ноября 2010 г.) / под ред. Т. А. Благодарной. Борисоглебск: ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический Институт», 2010. Ч. 2. С. 233-236.
  12. Algeo J. The Origins and Development of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. 239 p.
  13. Bat-El O. Blends // Encyclopedia of Language and Linguistics (2nd edition). Oxford: Elsevier, 2006. P. 66-70.
  14. Bauer L. English word-formation. Cambridge: Cambridge University Press, 1983. 312 p.
  15. Enarson A. New blends in the English Language. Karlstad: Hostterminen, 2006. 120 p.
  16. Gries St. Th. Cognitive Determinants of Subtractive Word-formation: a Corpus-based Perspective // Cognitive Linguistics. 2006. № 17. P. 535-588.
  17. Lehrer A. Lexical Creativity, Texts and Contexts [Электронный ресурс]. University of Pisa, 2007. URL: https://benjamins.com/catalog/sfsl.58 (дата обращения: 31.08.2021).
  18. Tandem. The Virtual Office for Your Team [Электронный ресурс]. URL: https://tandem.chat/(дата обращения: 12.08.2021).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing