|
Статья
|
Стр.
|
Раздел
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Авдеева Т. Г.
|
10-12
|
Психологические науки
|
|
НАСЛЕДИЕ Я. А. КОМЕНСКОГО В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Акимова Е. Ю.
|
12-15
|
Педагогические науки
|
|
БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ
Алесковский В. В., Горшков С. И., Тарасов Н. А.
|
16-18
|
Педагогические науки
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ, НАПРАВЛЕННАЯ НА СТАНОВЛЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ
Ананьина Е. В.
|
18-22
|
Педагогические науки
|
|
КОМПЛЕКСНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ВЗАИМОПОМОЩИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Андреев П. В.
|
22-24
|
Психологические науки
|
|
СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ В РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХV??? ВЕКА
Ануфриева О. В.
|
24-26
|
Социологические науки
|
|
АРМЕНИЯ. ОТЧУЖДЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Арутюнян М. А.
|
26-28
|
Социологические науки
|
|
СИСТЕМНЫЙ ПРИНЦИП В МОДЕЛИРОВАНИИ И КОНСТРУИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКИХ МЕТОДОВ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ"
Бабаян И. В.
|
28-29
|
Педагогические науки
|
|
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЕЙ КУЛЬТУРЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЕМЫХ С ОСОБЕННОСТЯМИ РЕШЕНИЯ НЕКОРРЕКТНЫХ ЗАДАЧ
Безусова Т. А.
|
30-31
|
Педагогические науки
|
|
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЕ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА
Белоногова Г. П.
|
31-33
|
Психологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА (ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
Бурганова Н. С.
|
33-35
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОПОРНЫХ КОНСПЕКТОВ И ВИДЕОЛЕКЦИЙ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Валиуллина Е. В.
|
35-37
|
Педагогические науки
|
|
ПАРАДИГМА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПЕДАГОГИКИ КАК ОСНОВАНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Валиуллина Ч. Ф.
|
37-38
|
Педагогические науки
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА" ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Вандышева Л. В.
|
38-40
|
Педагогические науки
|
|
РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ТВОРЧЕСКОМ САМОРАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Васильева Е. Н.
|
40-42
|
Педагогические науки
|
|
САМОРЕГУЛЯЦИЯ В ГЕШТАЛЬТТЕРАПИИ
Вербина Г. Г.
|
42-44
|
Психологические науки
|
|
ВОЗМОЖНОСТИ ВУЗОВСКОЙ ЛЕКЦИИ В АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Виноградова А. А.
|
44-46
|
Педагогические науки
|
|
ЗДОРОВОЕ ОБЩЕСТВО - ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ: ПРОГРАММА СЕМЕЙНО-ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА "СЕМЬЕВЕДЕНИЕ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ"
Воронова О. А.
|
46-48
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЯ В ИССЛЕДОВАНИЯХ Ф. Н. ГОНОБОЛИНА
Воротынцева И. С.
|
48-49
|
Психологические науки
|
|
ГУМАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ КАК ОСНОВА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Вотинова Е. Г.
|
49-51
|
Педагогические науки
|
|
К ВОПРОСУ О КАТЕГОРИАЛЬНОМ АППАРАТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОНФЛИКТОЛОГИИ
Врачинская Т. В.
|
51-53
|
Педагогические науки
|
|
ПОВОДЫ НАЗНАЧЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ СУДЕБНОЙ ПСИХОЛОГО-ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБВИНЯЕМЫХ
Гвоздева И. С.
|
53-55
|
Психологические науки
|
|
К ВОПРОСУ О НЕОБХОДИМОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ ВУЗА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ
Гингель Е. А.
|
55-57
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Глухова О. В.
|
57-58
|
Психологические науки
|
|
К ВОПРОСУ ОБ УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УНИВЕРСИТЕТАХ АВСТРАЛИИ
Голерова С. Н.
|
58-59
|
Педагогические науки
|
|
ВОСПРИЯТИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИ ЛОКАЛЬНЫХ ПОРАЖЕНИЯХ МОЗГА В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
Гончаров О. А., Емельянова Н. Е., Полякова М. Н., Пшеничный А.&nb
|
59-62
|
Психологические науки
|
|
АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ КОНЦЕПЦИЙ ВОСПИТАНИЯ С ПОЗИЦИИ ИДЕИ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ
Гордиенко М. В.
|
62-64
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Горковенко Л. М.
|
64-67
|
Психологические науки
|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ
Григорьева Н. А.
|
67-69
|
Педагогические науки
|
|
СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Евдоксина Н. В.
|
69-71
|
Психологические науки
|
|
КУЛЬТУРА ВОСПИТАНИЯ - ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ
Егоров А. В.
|
71-73
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК РЕСУРС СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИИ
Ефремов Р. А.
|
73-76
|
Психологические науки
|
|
МОТИВАЦИЯ КАК ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА ДИДАКТИКИ
Забелин С. В.
|
76-80
|
Педагогические науки
|
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕКАЯ ПОДДЕРЖКА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ УНПК
Зайцева Н. К.
|
80-83
|
Психологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ И ДЕРМАТОГЛИФИКИ ЛИЦ С СИНДРОМОМ ЗАВИСИМОСТИ ОТ АЛКОГОЛЯ
Зайченко А. А., Баранова М. В.
|
83-85
|
Психологические науки
|
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Ильина А. В.
|
85-87
|
Психологические науки
|
|
ДИАГНОСТИКА КОГНИТИВНЫХ И ПЕРЕВОДЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Казанцева Н. С.
|
87-89
|
Психологические науки
|
|
ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ ЭПОХИ ПЕТРА I
Калачев А. В.
|
89-91
|
Педагогические науки
|
|
ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: К МЕТОДОЛОГИИ ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ
Кансузян Л. В.
|
91-92
|
Педагогические науки
|
|
СОСТОЯНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С ЗАИКАНИЕМ
Карасёва Е. Г.
|
92-95
|
Психологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Карпова Е. И.
|
95-97
|
Педагогические науки
|
|
ПОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНОСТИ И СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ НЕФОРМАЛЬНЫХ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
Касьянова Е. Г., Данченко С. А.
|
97-99
|
Социологические науки
|
|
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К РАБОТЕ В СОВРЕМЕННОМ ВАРИАТИВНОМ НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Квитова Л. Ф.
|
99-102
|
Педагогические науки
|
|
ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЧЕЛОВЕКУ
Киреева В. М.
|
102-104
|
Педагогические науки
|
|
ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ. ФАКТОРЫ РИСКА ФОРМИРОВАНИЯ ХРОНИЧЕСКОЙ УСТАЛОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Козлова И. В.
|
104-106
|
Психологические науки
|
|
ПРОДЛЕНИЕ СРОКОВ ЭКСПЛУАТАЦИИ ОДЕЖДЫ С УЧЕТОМ РОСТОВЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ
Колесник С. А., Бескоровайная Г. П.
|
106-108
|
Технические науки
|
|
ПОСТМОДЕРНИСТСКАЯ ТЕОРИЯ В СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ И ЗДОРОВЬЯ
Колесниченко М. Б.
|
108-109
|
Социологические науки
|
|
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПОСТРОЕНИЯ СОЦИАЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В КОНТЕКСТЕ НООСФЕРНОГО ПОДХОДА
Колычева З. И.
|
109-110
|
Педагогические науки
|
|
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ У ТОРГОВЫХ АГЕНТОВ
Кольгяшкина Э. А.
|
111-112
|
Психологические науки
|
|
РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Корнилова О. А.
|
112-114
|
Психологические науки
|
|
ДИАГНОСТИКА В ОБРАЗОВАНИИ: ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Костромина С. Н.
|
114-118
|
Психологические науки
|
|
КРОСС-КУЛЬТУРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РЕТРИБУТИВНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ
Крючкова А. И.
|
118-119
|
Социологические науки
|
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Кузнецова А. Н.
|
120-120
|
Педагогические науки
|
|
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
Кулаковская О. Ю.
|
121-122
|
Педагогические науки
|
|
К ПРОБЛЕМЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЕМЫХ
Кунапьянова Р. Н.
|
123-124
|
Педагогические науки
|
|
КУЛЬТУРА МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ДУХОВНЫЙ ФЕНОМЕН, СЛЕДСТВИЕ И РЕГУЛЯТОР МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ
Кусарбаев Р. И.
|
124-126
|
Социологические науки
|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ РЕФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ
Кухаренко О. Н.
|
126-129
|
Педагогические науки
|
|
РЕАЛИЗАЦИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВNEW MILLENNIUM-10
Лазарева О. С.
|
129-133
|
Педагогические науки
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ КАК ОДИН ИЗ ЭТАПОВ ИНТЕГРАЦИИ ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Лазарь В. В.
|
133-134
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯЯ-КОНЦЕПЦИИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Макаров В. К., Борисова Е. А.
|
135-137
|
Психологические науки
|
|
СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА-ПРОФЕССИОНАЛА
Максимова Л. Н.
|
137-139
|
Психологические науки
|
|
ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ КАК СРЕДСТВО ГУМАНИТАРИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Мальцева С. С.
|
139-141
|
Педагогические науки
|
|
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В КУРСЕ СОЦИОЛОГИИ: ПРИНЦИПЫ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Мартьянова И. А.
|
141-144
|
Педагогические науки
|
|
УРОВНИ ПРОЯВЛЕНИЯ МНОГОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Михайлова Р. И.
|
144-146
|
Педагогические науки
|
|
ПОИСК ПУТЕЙ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ АВТОМАТИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Молнина Е. В.
|
146-148
|
Педагогические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К МОДЕРНИЗАЦИИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В США
Морозова М. В.
|
148-152
|
Педагогические науки
|
|
СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Мошкина Н. А.
|
152-153
|
Педагогические науки
|
|
К ВОПРОСУ О ПРЕДУПРЕЖДЕНИИ ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВОЙ АГРЕССИВНОСТИ
Наумова Л. Д.
|
153-155
|
Психологические науки
|
|
ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Николаюк И. В.
|
155-157
|
Психологические науки
|
|
НЕОБХОДИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ МЕТОДИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ
Николаюк И. В., Мелихов П. П.
|
158-160
|
Педагогические науки
|
|
РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
Новикова А. П.
|
160-161
|
Педагогические науки
|
|
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА "СОЦИОЛОГИЯ" В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Оноприенко Л. И.
|
162-163
|
Педагогические науки
|
|
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЦЕННОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Паначев В. Д.
|
163-165
|
Социологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЧАСТЬЕ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Перепелкина Т. Е.
|
165-167
|
Психологические науки
|
|
РОЛЬ ТРИЗ В ПОДГОТОВКЕ МЕНЕДЖЕРОВ
Подяконова А. С.
|
167-168
|
Педагогические науки
|
|
ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРЕОДОЛЕНИЮ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ: ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ САМОРАЗВИТИЯ
Полозова Т. В.
|
168-171
|
Педагогические науки
|
|
СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ
Поляничко М. В.
|
171-172
|
Педагогические науки
|
|
СОДЕРЖАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
Поляничко М. В.
|
173-173
|
Педагогические науки
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
Попова И. А.
|
174-174
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА - ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ
Проскурякова Л. А.
|
174-176
|
Социологические науки
|
|
ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ НАУЧНОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
Разина Т. В.
|
176-181
|
Педагогические науки
|
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ АКАДЕМИКА С. П. ШЕВЫРЕВА В КОНТЕКСТЕ РОССИЙСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ
Ратников К. В.
|
181-183
|
Педагогические науки
|
|
РАЗРАБОТКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО УЧЕБНОГО КУРСА С УЧЕТОМ АНТРОПОМОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ВНЕШНИХ ДАННЫХ ЧЕЛОВЕКА
Руденко Е. Е., Костромина С. В.
|
183-184
|
Педагогические науки
|
|
ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИЧЕСКОГО СООТВЕТСТВИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОДЕЖДЫ
Руденко Е. Е., Костромина С. В., Сопельникова Н. Г.
|
184-186
|
Технические науки
|
|
ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Саксонова Ю. И.
|
186-188
|
Педагогические науки
|
|
К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ РАЗВИТИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ
Селезнева Н. Т., Маланчук И. Г., Дьячук А. А.
|
188-190
|
Психологические науки
|
|
ОСОБЕННОСТИ ТРАНСЛЯЦИИ ПРЕДМЕТНОГО ЗНАНИЯ В ДИАЛОГЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА В ВУЗЕ
Семенова Г. А.
|
190-193
|
Педагогические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ
Семёнова Е. А.
|
193-195
|
Педагогические науки
|
|
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Сергеева О. А.
|
195-198
|
Психологические науки
|
|
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Сергиенко И. В.
|
198-199
|
Педагогические науки
|
|
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Серегина Л. Н.
|
200-201
|
Педагогические науки
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
Сидорова Н. Е.
|
201-203
|
Педагогические науки
|
|
БАРЬЕРЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОГО ПСИХОЛОГА К ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Слюсарева Е. С.
|
203-204
|
Психологические науки
|
|
ДОМАШНИЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
Соколова С. Ю.
|
205-207
|
Педагогические науки
|
|
ЦЕННОСТНАЯ КОМПОНЕНТА СОВРЕМЕННОГО ДУХОВНОГО ПРОСТРАНСТВА
Соловьева А. В., Кравцов М. Ю.
|
207-209
|
Психологические науки
|
|
МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК В УСЛОВИЯХ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Степанчук З. А.
|
209-212
|
Педагогические науки
|
|
ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТЕКСТУ КАК КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Степанчук О. А.
|
212-215
|
Педагогические науки
|
|
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ В ВУЗЕ
Суворова Г. М.
|
215-216
|
Педагогические науки
|
|
НОВЫЙ ФОРМАТ ОТНОШЕНИЙ ВЛАСТИ И БИЗНЕС-ЭЛИТЫ
Сукиасян А. Х.
|
216-218
|
Социологические науки
|
|
ВЛИЯНИЕ ПОЗИТИВНОЙ "Я-КОНЦЕПЦИИ" БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Теплова Е. В.
|
218-220
|
Психологические науки
|
|
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УЧАСТИЕ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ
Терентьев К. Ю.
|
221-223
|
Педагогические науки
|
|
ПРОБЛЕМЫ КАЧЕСТВА И РЕФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Ткаченко И. А.
|
224-225
|
Педагогические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОСТРОЕНИЮ КОНЦЕПЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Толмачева Л. В.
|
225-228
|
Педагогические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ ИНЖЕНЕРА
Тонкошкурова И. В.
|
228-230
|
Психологические науки
|
|
О КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ПОДХОДЕ К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Уланова Ю. А.
|
230-232
|
Педагогические науки
|
|
ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ И В СОЦИАЛЬНОМ УПРАВЛЕНИИ
Феклистов А. Г.
|
232-233
|
Социологические науки
|
|
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛОРОЛЕВОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ
Филатова А. Ф.
|
233-235
|
Психологические науки
|
|
ПРОФИЛАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В 1990-Е ГОДЫ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
Филипова А. Г.
|
235-237
|
Социологические науки
|
|
"НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ" ОБЩЕСТВА, ОСНОВАННОГО НА ЗНАНИЯХ
Фоминых Е. В.
|
237-240
|
Социологические науки
|
|
НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Ходак Н. А.
|
240-242
|
Психологические науки
|
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ МУЛЬТИМЕДИА В ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ФИГУРИСТОВ
Цветкова Ю. Л.
|
242-244
|
Педагогические науки
|
|
НЕКОТОРЫЕ МОМЕНТЫ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ВРАЩАТЕЛЬНОМУ КОМПОНЕНТУ В МНОГООБОРОТНЫХ ПРЫЖКАХ ПРОГРЕССИРУЮЩЕЙ СЛОЖНОСТИ
Цветкова Ю. Л.
|
244-245
|
Педагогические науки
|
|
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОРТОБИОЗА И ЧАСТЫХ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Чекрякова С. В.
|
245-247
|
Медицинские науки
|
|
ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ)
Чеусова С. Н.
|
247-248
|
Социологические науки
|
|
ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ И ЕЕ КАЧЕСТВА
Шайкина В. Н.
|
249-252
|
Психологические науки
|
|
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОСТРАНСТВУ РОССИЙСКОГО ВУЗА
Шеина М. С.
|
252-252
|
Социологические науки
|
|
САМОКОНТРОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ППС В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Шестакова Л. Г.
|
253-254
|
Педагогические науки
|
|
ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА В ВУЗЕ
Шибанова Е. К.
|
254-256
|
Педагогические науки
|
|
О ПАРАДИГМАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
Шихов Ю. А.
|
256-29
|
Педагогические науки
|
|
О КВАЛИМЕТРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ДЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Шихова О. Ф.
|
259-263
|
Педагогические науки
|
|
СОСТОЯНИЕ ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Шишкина Е. А.
|
263-269
|
Социологические науки
|
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Шубенина С. И.
|
270-271
|
Педагогические науки
|
|
ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ КАК НЕПРЕМЕННОЕ УСЛОВИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА
Эйхман Т. П.
|
271-273
|
Педагогические науки
|
|
ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ В СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЭКСПЕРТНОМ ИССЛЕДОВАНИИ
Южанинова А. Л.
|
273-275
|
Психологические науки
|
English
