Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ТЕОРИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА

1. Александрова Т. А. Методологические проблемы социологии профессий // Социологические исследования. - 2000. - № 8. - С. 15-20.
2. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. М., 2006. - 511 с.
3. Гуревич К. М. Психологическая диагностика: Учебное пособие. - М., 1997.
4. Дудина О. М., Ратникова М. А. Профессиональная мобильность: кто и как принимает решение сменить профессию // Социологические исследования. - 1997. - № 11. - С. 22-28.
5. Запрудский Н. И. Мультипрофильная школа: предпочтительная модель дифференциации // Кіраванне ў адукацыі. - 2002. - № 2. - С. 108-112.
6. Климов Е. А. Как выбирать профессию. - М., 1990. - 158 с.
7. Кондаков М. И., Сухарев А. В. Методологическое обоснование зарубежных теорий профессионального развития // Вопр. психологии. - 1989. - № 5. - С. 158-164.
8. Кудрявцев Т. В., Шегурова В. Ю. Психологический анализ динамики профессионального самоопределения личности // Вопросы психологии. - 1971. - № 1.
9. Леонтьев Д. А., Шелобанова Е. В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего // Вопросы психологии. - 2001. - № 1. - С. 57-66.
10. Маркова А. К. Психология профессионализма. - М., 1996. - С. 31-37.
11. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. - СПб., 1999. - С. 77-106.
12. Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. - 1997. - № 4. - С. 45-48.
13. Михайлов И. В. Проблема профессиональной зрелости в трудах Д. Е. Сьюпера // Вопросы психологии. - 1975. - № 5.
14. Муратова Е. И., Климов А. М. Введение в специальность. - Тамбов, 2004. - 64 с.
15. Питер Л. Принцип Питери, или почему дела идут вкривь и вкось / Пер. с англ. - М., 1990.
16. Повякель Н. I. Психологiчнi умови професiйного розвитку мислення та конкурентоспроможнiсть сучасного фахiвця з практичноi i прикладноi психологii // Актуальнi проблеми психологii. - Киев, 2002. - Т. 1. - Ч. 6. - С. 284-288.
17. Пряжников Н. С. Профессиональное самоопределение в культурно-исторической перспективе // Вопросы психологии. - 1996. - № 1. - С. 64.
18. Розов Н. С. Три мегатенденции мирового развития и проблема обновления ценностей в России // Системное управление. Проблемы и решения. - М., 1995. - № 1. - С. 40-45.
19. Розов Н. С. Ценности в проблемном мире. - Новосибирск, 1998. - 291 с.
20. Фазлеев Н. Ш. Компетентностно ориентированный подход к профессиональной подготовке педагога по физической культуре и спорту. - http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK/2005N12/p9-12.htm.
21. Чернявская А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации. - М., 2001. - 96 с.
22. Чистякова С. Н. Профессиональное самоопределение //Вестник высшей школы. - № 4. - 2003. - С. 17.
23. Шляхтин Г. С. Возрастные особенности временной перспективы личности // Психология личности и время: Тезисы докладов. - Черновцы, 1991. - Т. 2. - С. 13-16.
24. Щотка О. П. Концептуальнi засади дослiдження професiйного становлення фахiвця з управлiння //Теоретико-методологические проблемы совершенствования психологической подготовки менеджеров: Сборник научных трудов. Приложение № 3 к научному журналу "Персонал". - Киев, 2000. - № 1 (55). - С. 63-65.
25. Becker G. S. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis // NBER. - University of Chicago Press, 1964. - Third Edition.
26. Bordin E. S. Research Strategies in Psychotherapy. - N. Y., 1974. - 272 p.
27. Holland J. H., Holyoak K. J., Nisbett R. E., Thagard P. Induction: Processes of Inference, Learning, and Discovery. - Cambridge, MA: MIT Press, 1986.
28. Siefert К. Н. Theorien der Berufswahle urn der beroflichen Entwicklung // Handbuch der Berufs psychologie. Gottingen, 1977. - S. 177.
29. Super D. E. et al. Vocational Development: A Framework of Research. - N.Y., 1957.