Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЭЛЕКТИВНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ ДЛЯ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1. Галкина Т. И. Организация профильного обучения в школе: книга современного завуча. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. 256 с.
2. Гладкая И. В. Основы профильного обучения и предпрофильной подготовки: учебно-методическое пособие / И. В. Гладкая, С. П. Ильина. СПб.: КАРО, 2006. 128 с.
3. Голуб Г. Б. Предпрофильная подготовка учащихся: рекомендации по организации и проведению / Г. Б. Голуб, А. В. Великанова. Самара: Учебная литература, 2006. 160 с.
4. Каспржак А. Г. Элективные курсы: типология и задачи // Директор школы. 2006. № 3. С. 53-57.
5. Мелехина С. И. Элективные курсы и проекты в предпрофильной подготовке школьников: учебно-методическое пособие / С. И. Мелехина, Л. Н. Серебренников. Киров: КИПК и ПРО, 2006. 232 с.
6. Немова Н. В. Управление системой профильного обучения в школе: методическое пособие. М.: Сентябрь, 2005. 160 с.
7. Орлов В. А. Типология элективных курсов и их роль в организации профильного обучения // Профильное обучение в условиях модернизации школьного образования: сборник научных трудов / под ред. Ю. И. Дика, А. В. Хуторского. М.: ИОСО РАО, 2003. 368 с.
8. Осмоловская И. М. Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Институт практической психологии, 1998. 160 с.
9. Серебренников Л. Н. Предпрофильная практико-ориентированная подготовка школьников // Школа и производство. 2006. № 5. С. 6-10.
10. Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Сентябрь, 1996. 96 с.