Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2010. № 3. Ч. 1. С. 107-110.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННОГО МЕДИАСПЕЦИАЛИСТА: КОНЦЕПЦИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ

Абросимова Екатерина Алексеевна, Рогалева Ольга Сергеевна, Шкайдерова Татья
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского


Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Блохин Н. В. Психологические основы модульного профессионально ориентированного обучения: методическое пособие / Н. В. Блохин, И. В. Травин. Кострома: Изд-во КГУ им. Н. А. Некрасова, 2003. 14 с.
  2. Ворошилов В. В. Журналистика: учебник. СПб.: Издательство Михайлова В. А., 2000. 336 с.
  3. Громкова М. Т. Модульное обучение в системном образовании взрослых [Электронный ресурс] // Элитариум - Центр дистанционного образования. URL: www.elitarium.ru (дата обращения: 6 сентября 2005).
  4. Дробышевский С. В. Модульное обучение: методические возможности и ограничения // Фiзiка: праблемы выкладання. 2003. № 1. С. 8-20.
  5. Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. М., 2003. № 5. С. 34-42.
  6. Корконосенко С. Г. Основы журналистики: учеб. М., 2002.
  7. Лозовский Б. Н. Журналистика: техника безопасности. Изд. 2-е, испр. и доп. Тюмень: Вектор Бук, 2004.
  8. Марачева А. В. Формирование методологической культуры будущего журналиста в процессе профессионального образования: автореф. … канд. пед. наук. Астрахань, 2008.
  9. Методологические основы системы модульного формирования содержания образовательных программ и совместимой с международной системой классификации учебных модулей (по материалам научных исследований, выполненных МГУ им. М. В. Ломоносова в рамках проекта ФПРО 2005 года и национального проекта 2006 года).
  10. Морозова Н. А. Модульный подход в современном образовании // XV Всероссийская научно-методическая конференция "Актуальные проблемы качества образования и пути их решения в контексте европейских и мировых тенденций". М.-Уфа, 2005.
  11. Симкачева М. В. Профессионализм журналиста: трансформация понятия, модели практического воплощения: автореф. дис. … канд. филол. наук. Казань, 2006. 24 с.
  12. Таиров А. Р. Формирование экономической компетентности будущих журналистов в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2009. 22 с.
  13. Тулупов В. В. Традиции и новаторство в медиаобразовании // Информационное общество. 2003. Вып. 3. С. 16-19.
  14. Фатеева И. А. Медиалогия и медиаобразование в их отношении к филологии: история и современность [Электронный ресурс]. URL: http://www.lib.csu.ru/vch/079/017.pdf
  15. Фатеева И. А. Журналистское образование в России: теория, история, современная практика: автореф. дис. … докт. филол. наук. Екатеринбург, 2008.
  16. Чичерина Н. В. Концепция формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов на основе иноязычных медиатекстов: автореферат дисс. … докт. пед. наук. СПб., 2008.
  17. Чошанов М. A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: методическое пособие. М.: Народное образование, 1996. 160 с.
  18. Юцявичене П. А. Теоретические основы модульного обучения: дис. … д-ра пед. наук. Вильнюс, 1990.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru