ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНФОРМАЦИОННО-ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВУЗА
Максимова Лариса Петровна
Кременчугский институт Днепропетровского университета им. А. Нобеля, Украина
Аннотация. В статье обосновывается необходимость построения информационно-обучающей среды вуза как педагогической системы, ориентированной на решение задач профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере экономики и предпринимательства, выделены педагогические условия ее результативного функционирования, определены критерии эффективности и уровни готовности студентов к профессиональной деятельности.
Ключевые слова и фразы: информационно-обучающая среда, педагогические условия, критерии эффективности, уровни готовности, качество обучения
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. М.: Просвещение, 1982. 192 с.
Полат Е. С. Методология определения эффективности дистанционной формы обучения // Дистанционное обучение: сб. статей. М., 2006. С. 5-6.
English
