Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 10. Ч. 2. С. 138-141.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

О ВОЗМОЖНОСТЯХ СОЗДАНИЯ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

Рудакова Александра Владимировна
Воронежский государственный университет


Аннотация. Статья посвящена лексикографической фиксации психолингвистического значения слова в словаре нового типа - психолингвистическом словаре русского языка. Выделены две разновидности психолингвистического словаря (ассоциативные и семантические словари). Отмечены достоинства и недостатки каждого типа словаря, способов представления значения слова в них. Приведена методика описания психолингвистического значения слова и способа его фиксации в психолингвистических словарях (семемном, семном, семантическом словарях). Отмечено, что психолингвистические словари позволяют увидеть глубинную семантику слова, уточняют содержание традиционных лексикографических источников.
Ключевые слова и фразы: лексикография, психолингвистический словарь, языковое сознание, семантика, ассоциативный эксперимент, ассоциативный словарь, метод семантической интерпретации, lexicography, psycholinguistic dictionary, linguistic consciousness, semantics, associative experiment, associative dictionary, method of semantic interpretation
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Ассоциативный словарь употребительной русской лексики: 1080 стимулов / науч. ред. А. В. Рудакова, И. А. Стернин. Воронеж: Истоки, 2011. 187 с.
  2. Банк результатов экспериментальных исследований Центра коммуникативных исследований ВГУ: руководство пользователя / сост. и науч. ред. И. А. Стернин, А. В. Рудакова. Воронеж: Истоки, 2015. 24 с.
  3. Бутакова Л. О. Материалы к ассоциативно-семантическому словарю жителей города Омска. Омск: ВАРИАНТ-ОМСК, 2012. 128 с.
  4. Гольдин В. Е., Мартьянов А. О., Сдобнова А. П. Ассоциативный словарь школьников Саратова и Саратовской области // Языковое сознание: теоретические и прикладные аспекты. М. - Барнаул, 2004. С. 214-226.
  5. Горошко Е. И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента: монография. М. - Харьков: Ра-Каравелла, 2001. 320 с.
  6. Гуц Е. Н. Ассоциативный словарь подростка. Омск: Вариант-Сибирь, 2004. 156 с.
  7. Дмитрюк Н. В. Казахско-русский ассоциативный словарь / РАН, Ин-т языкознания, ун-т "Мирас". Шымкент - М., 1998. 245 с.
  8. Леонтьев А. А. Словарь ассоциативных норм русского языка. М.: МГУ, 1977. 190 с.
  9. Манликова М. Х. Ассоциативный словарь русской этнокультуроведческой лексики. Фрунзе, 1989. 120 с.
  10. Палкин А. Д. Возрастная психолингвистика: толковый словарь русского языка глазами детей. М.: НОУ МЭЛИ, 2004. 360 с.
  11. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. М.: Восток-Запад, 2010. 314 с.
  12. Рудакова А. В. Теоретические и прикладные проблемы психолингвистической лексикографии: монография. Воронеж: Истоки, 2014. 180 с.
  13. Русская региональная ассоциативная база данных (2008-2015) [Электронный ресурс] / авт.-сост. И. В. Шапошникова, А. А. Романенко. URL: http://adictru.nsu.ru (дата обращения: 05.09.2015).
  14. Русский ассоциативный словарь: ок. 1000 стимулов: в 2-х т. / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов. М.: Астрель; АСТ, 2002. 784 с.
  15. Санчес Пуиг М., Караулов Ю. Н., Черкасова Г. А. Ассоциативные нормы испанского и русского языков. М. - Мадрид, 2001. 496 с.
  16. Славянский ассоциативный словарь: русский, белорусский, болгарский, украинский / Н. В. Уфимцева, Г. А. Черкасова, Ю. Н. Караулов, Е. Ф. Тарасов. М., 2004. 790 с.
  17. Соколова Т. В. Ассоциативный словарь ребенка. Вербальные реакции детей 3-7 лет. Архангельск, 1996. Ч. 1: От стимула к реакции. 255 с.
  18. Стернин И. А. Проблема неединственности метаязыкового описания ментальных единиц в лингвистике // Лингвоконцептология и психолингвистика. Воронеж: Истоки, 2012. Вып. 5. С. 8-17.
  19. Стернин И. А., Рудакова А. В. Проблемы создания психолингвистического толкового словаря русского языка // Вопросы психолингвистики. 2012. № 2 (16). С. 174-183.
  20. Стернин И. А., Рудакова А. В. Психолингвистическое значение и его описание: теоретические проблемы: монография. Саарбрюккен: Lambert Academic Publishing, 2011. 192 с.
  21. Титова Л. Н. Киргизско-русский ассоциативный словарь. Фрунзе: Мектеп, 1975. 95 с.
  22. Черкасова Г. А. Русский сопоставительный ассоциативный словарь [Электронный ресурс]. М.: ИЯз РАН, 2008. URL: http://it-claim.ru/Projects/ASIS/RSPAS/zapusk.htm (дата обращения: 05.09.2015).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2023 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru