Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 10. Ч. 2. С. 163-167.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ОСТРАНЕНИЯ В СТИХОТВОРНОЙ РЕЧИ

Устинова Татьяна Викторовна
Омский государственный педагогический университет


Аннотация. В статье рассматриваются особенности смыслообразования в процессе читательской рецепции поэтического остранения. Автор описывает типичные проявления остранения на макро- и микроструктурных уровнях текста. Восприятие остранения анализируется в терминах аттенциональной семантики Л. Талми и теории лексических концептов и когнитивных моделей В. Эванса. На примере остранения в стихотворении А. Драгомощенко показаны механизмы переосмысления понятия "время" за счет актуализации вторичных когнитивных моделей знаний и производства новых атрибутов этих моделей через ассоциативные переключения.
Ключевые слова и фразы: поэтическое остранение, конструирование значения, профилирование внимания, когнитивная модель, лингвокреативность, poetic defamiliarization, meaning construction, attention profiling, cognitive model, linguocreativity
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бузаджи Д. М. "Остранение" в аспекте сопоставительной стилистики и его передача в переводе: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 2007. 26 с.
  2. Григорьев В. П. Поэтика слова. М., 1979. 343 с.
  3. Драгомощенко А. На берегах исключенной реки. М.: ОГИ, 2005. 80 с.
  4. Заика В. И. Понятие остраннения и компоненты художественной модели // Вестник Новгородского государственного университета. 2004. № 29. С. 97-103.
  5. Калинин И. Прием остранения как опыт возвышенного (от поэтики памяти к поэтике литературы) [Электронный ресурс] // Новое литературное обозрение. 2009. № 95. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2009/95/ka7.html (дата обращения: 29.08.2015).
  6. Купина Н. А. Креативная стилистика и практическая филология // Стилистика сегодня и завтра: мат-лы конф. М.: Факультет журналистики МГУ, 2014. Ч. I. С. 140-144.
  7. Новикова М. Л. Остраннение как инвариант языковой образности // Стереотипность и творчество в тексте: межвузовский сб. науч. трудов. Пермь: Пермский гос. ун-т, 2009. С. 220-229.
  8. Сошкин Е. Приемы остранения: опыт унификации [Электронный ресурс] // Новое литературное обозрение. 2012. № 114. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2012/114/s14-pr.html (дата обращения: 29.08.2015).
  9. Устинова Т. В. Фоносемантические сближения в стихотворной речи: конструирование значения и профилирование внимания // Когнитивные исследования языка. 2014. № 19 (19). С. 396-406.
  10. Ханзен-Лёве О. А. Русский формализм: Методологическая реконструкция развития на основе принципа остранения. М.: Языки русской культуры, 2001. 672 с.
  11. Шкловский В. Б. О теории прозы. М.: Федерация, 1929. 267 с.
  12. Эванс В. Концептуальная и межсловная полисемия: анализ в терминах теории лексических концептови когнитивных моделей (ЛККМ) // Язык и мысль: Современная когнитивная лингвистика / cост. А. А. Кибрик, А. Д. Кошелев; ред. А. А. Кибрик, А. Д. Кошелев, А. В. Кравченко, Ю. В. Мазурова, О. В. Федорова. М.: Языки славянской культуры, 2015. С. 350-387.
  13. Evans V. Figurative Language Understanding in LCCM Theory // Cognitive Linguistics. 2010. Vol. 21. No. 4. Р. 601-662.
  14. Langacker R. W. Cognitive Grammar: A Basic Introduction. N.Y.: Oxford, 2008.
  15. Langacker R. W. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. Berlin ? N.Y., 1990.
  16. Suvin D. Estrangement and Cognition [Электронный ресурс] // Strange Horizons. 2014. URL: www.strangehorizons.com/ 2014/20141124/1suvin-a.shtml (дата обращения: 29.08.2015).
  17. Talmy L. Attention Phenomena // The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics / edited by D. Geeraerts and H. Cuyckens. Oxford: Oxford University Press, 2007. Р. 264-293.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2023 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru