Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 4. Ч. 2. С. 151-153.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОНТЕКСТ КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩАЯ КАТЕГОРИЯ В ФИЛОСОФИИ ЯЗЫКА

Паршуткина Татьяна Алексеевна
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина


Аннотация. Контекст выступает как системообразующая категория в философии языка. Применение данной категории к языковым фактам и явлениям обусловило рассмотрение языковой личности в совокупности ее свойств и характеристик. В статье анализируются следующие методологически значимые феномены, составляющие внешний и внутренний контексты языковой личности: феномен языка, культуры и языковой картины мира. При этом автор подчеркивает, что контекст обогащает предметно-проблемное поле познания языковой личности, расширяет горизонты ее взаимодействия с миром.
Ключевые слова и фразы: контекст, язык, культура, целостность бытия, языковая личность, языковое сознание, языковая картина мира, context, language, culture, wholeness of being, linguistic personality, linguistic consciousness, language worldview.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Алефиренко Н. Ф. Лингвокультурология: ценностно-смысловое пространство языка. Изд-е 4-е, стер. М.: ФЛИНТА; Наука, 2014. 224 с.
  2. Апресян Ю. Д. Интегральное описание языка и системная лексикография. Языки русской культуры // Апресян Ю. Д. Избранные труды: в 2-х т. М.: Школа, 1995. Т. 2. 766 с.
  3. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Сов. энциклопедия, 1966. 606 с.
  4. Белобородов А. А. Языковое сознание: сущность, статус // Современная наука и закономерности ее развития. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1987. Вып. 4. С. 131-147.
  5. Буланкина Н. Е. Гуманизация полиязыкового образовательного пространства: дисс. … д. филос. н. Барнаул, 2005. 345 с.
  6. Гумбольдт В. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода: извлечения // Звегинцев В. А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. М.: Просвещение, 1964. Ч. 1. С. 85-105.
  7. Колшанский Г. В. Объективная картина мира в познании и языке / отв. ред А. М. Шахнорович. Изд-е 5-е. М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2013. 120 с.
  8. Мамардашвили М. К. Классический и неклассический идеалы рациональности. Тбилиси: Мецниереба, 1984. 81 с.
  9. Селеменева О. А. Формирование концепции языковой картины мира в работах отечественных и зарубежных лингвистов конца XVIII - начала XX века // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 1 (12). С. 130-134.
  10. Сметанина О. М. Роль европейских иностранных языков в эпоху глобализации: традиции и преемственность: монография. Н. Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии гос. службы, 2010. 176 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2020 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru