КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ КОРПУСНОЙ ЛИНГВИСТИКИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИДИОМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Тарнаева Лариса Петровна, Осипова Екатерина Сергеевна
Санкт-Петербургский государственный университет
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
Аннотация. В статье рассматриваются особенности когнитивной деятельности студентов в процессе использования ресурсов корпусной лингвистики при передаче значения идиоматичных речевых единиц исходного текста средствами языка перевода. На примере заданий проблемного характера, предусматривающих взаимосвязанное оперирование когнитивными и креативными ресурсами языкового сознания обучаемых, показано, что электронные корпуса могут эффективно использоваться при поиске адекватного переводческого решения.
Ключевые слова и фразы: когнитивная деятельность, идиоматическая компетенция, идиоматичные речевые единицы, корпусная лингвистика, переводчики в сфере профессиональной коммуникации, cognitive activity, idiomatic competence, idiomatic speech units, corpus-based linguistics, interpreters in the sphere of professional communication
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. 368 с.
Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов. 5-е изд., испр. и доп. Назрань: Пилигрим, 2010. 486 с.
Комиссаров В. Н. Интуитивность перевода и объективность переводоведения // Язык. Поэтика. Перевод: сб. науч. тр. / МГЛУ. М., 1996. Вып. 426. С. 91-99.
Краткий словарь когнитивных терминов / сост.: Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Ю. Г. Панкрац и др.; под ред. Е. С. Кубряковой. М.: Изд-во МГУ, 1997. 245 с.
Психологические исследования творческой деятельности / отв. ред. О. К. Тихомиров. М.: Наука, 1975. 253 с.
Телегина Э. Д. Виды и функции гипотез в структуре мыслительной деятельности // Психологические исследования творческой деятельности / отв. ред. О. К. Тихомиров. М.: Наука, 1975. С. 23-49.
Холодная М. А. Психология интеллекта: Парадоксы исследования. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. 272 с.
Цвиллинг М. Я. Когнитивные модели и перевод: (к постановке проблемы) // Вестник МГЛУ. 2003. № 480. С. 21-26. (Перевод как когнитивная деятельность.)
Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе: учеб. пособие. М.: Просвещение, 1979. 160 с.
Pickford P., Crowe R. Business Leader Briefings: video resource book. Harlow, Essex: Pearson; Longman, 2000. 184 p.
The American Interest [Электронный ресурс]. URL: http://www.the-american-interest.com/2015/09/24/aquatic-robots-deployed-to-fight-climate-change/ (дата обращения: 20.09.2016).
The Guardian [Электронный ресурс]. URL: https://www.theguardian.com/uk/2011/dec/06/why-is-britain-becoming-intolerant (дата обращения: 20.09.2016).
The Los Angeles Times [Электронный ресурс]. URL: http://articles.latimes.com/2013/sep/11/world/la-fg-wn-israel-syria-obama-netanyahu-20130911 (дата обращения: 20.09.2016).
The War for Eastern Europe [Электронный ресурс]. URL: http://www.jstor.org/stable/20029127?seq=1#page_scan_tab_ contents (дата обращения: 20.09.2016).
English
