Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2020. № 8. С. 295-301.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.8.56

Лингводидактический потенциал современной англоязычной малой прозы (для уровней B1-C1)
Ерохина Александра Борисовна
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Дата поступления рукописи в редакцию: 19.06.2020
Аннотация. В настоящей статье рассматриваются особенности использования аутентичных художественных текстов в преподавании иностранных языков. Целью исследования является анализ лингводидактических возможностей современной англоязычной малой прозы как учебного материала при обучении студентов уровней B1-C1 чтению и в рамках интегрированных уроков английского языка. Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые в лингводидактическом аспекте проанализированы рассказы современных англоязычных писателей Ш. Алекси, М. Этвуд, К. Лю, Д. Найери, А. Смит и др.: обосновывается их учебная ценность с точки зрения лексического, стилистического и лингвокультурологического наполнения. В результате исследования доказана потенциальная эффективность использования рассматриваемых материалов для формирования речевой, языковой и социокультурной компетенций.
Ключевые слова и фразы: современная англоязычная малая проза, методика преподавания, чтение, экстенсивное чтение, учебные материалы, modern English-language small prose, teaching methods, reading, extensive reading, educational materials
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. М.: Просвещение, 2006. 239 с.
  2. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2008. 264 с.
  3. Alexie S. What You Pawn I Will Redeem [Электронный ресурс] // The New Yorker. 2003. № 4. URL: https://www.newyorker. com/magazine/2003/04/21/what-you-pawn-i-will-redeem (дата обращения: 19.06.2020).
  4. Atwood M. There Was Once [Электронный ресурс]. URL: http://ouallinator.com/blog/wp-content/uploads/2017/08/There-Was-Once.pdf (дата обращения: 19.06.2020).
  5. Davis L. Everyone Cried [Электронный ресурс] // The New Yorker. 2019. № 7. URL: https://www.newyorker.com/ books/flash-fiction/everyone-cried (дата обращения: 19.06.2020).
  6. Dede C. Comparing Frameworks for "21st Century Skills" [Электронный ресурс]. URL: http://sttechnology.pbworks.com/ f/Dede_(2010)_Comparing Frameworks for 21st Century Skills.pdf (дата обращения: 18.06.2020).
  7. Dellar H., Walkley A. Teaching Lexically. L.: DELTA Publishing, 2016. 152 p.
  8. Grabe W. Reading in a Second Language. N. Y.: Cambridge University Press, 2009. XVI+467 p.
  9. Harmer J. How to Teach English. L.: Pearson Education, Limited, 2007. 288 p.
  10. Hoey M. Lexical Priming [Электронный ресурс] // MED Magazine. 2009. № 52. URL: http://www.macmillandictionaries. com/MED-Magazine/January2009/52-LA-LexicalPriming.htm (дата обращения: 13.06.2020).
  11. Liu K. The Paper Menagerie [Электронный ресурс] // The Magazine of Fantasy & Science Fiction. 2011. № 2. URL: https://io9.gizmodo.com/read-ken-lius-amazing-story-that-swept-the-hugo-nebula-5958919 (дата обращения: 08.06.2020).
  12. Nayeri D. Ride out of Phrao [Электронный ресурс] // Alaska Quarterly Review. 2013. Vol. 30. № 3&4. URL: https://aqreview. org/a-ride-out-of-phrao/ (дата обращения: 08.06.2020).
  13. Odenkirk B. A Vision of the Future [Электронный ресурс] // The New Yorker. 2003. № 4. URL: https://www.newyorker.com/ humor/daily-shouts/a-vision-of-the-future (дата обращения: 19.06.2020).
  14. Reilly S. Short and sweet [Электронный ресурс] // English Teaching Professional. 2016. № 103. URL: https://www.etprofessional. com/short-and-sweet (дата обращения: 12.06.2020).
  15. Scrivener J. Learning Teaching. Oxford: Macmillan Education, 2011. 414 p.
  16. Smith A. The Universal Story. L.: Penguin Random House UK, 2019. 432 p.
  17. Text Analyzer [Электронный ресурс]. URL: http://www.roadtogrammar.com/textanalysis/ (дата обращения: 08.07.2020).
  18. Waring R. Gain without pain [Электронный ресурс] // English Teaching Professional. 2012. № 80. URL: https://www.etprofessional.com/gain-without-pain (дата обращения: 12.06.2020).
  19. Willis J. Task-based learning [Электронный ресурс] // English Teaching Professional. 1998. № 9. URL: https://www.etprofessional. com/task-based-learning (дата обращения: 15.06.2020).
  20. Woolard G. Messaging: Beyond a lexical approach in ELT. L.: Theround, 2013. 139 p.
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru