Методика оценивания качества переводов студентов в рамках дисциплины «Официально-деловой перевод» как средство совершенствования профессиональных компетенций будущих переводчиков
Никифорова Алиса Михайловна
Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина
Дата поступления рукописи в редакцию: 02.01.2024
Аннотация. Цель исследования заключается в обосновании необходимости использования методики оценивания качества переводов, выполненных студентами в рамках дисциплины «Официально-деловой перевод», в ходе совершенствования профессиональной подготовки будущих переводчиков. В статье представлен практический опыт проведения занятий по переводу официально-деловых текстов и оценки выполненных работ, а также различные варианты решения переводческих задач студентами. Научная новизна работы заключается в разработке методики оценки качества выполненных переводов как способа улучшения процесса обучения переводу официально-деловых текстов и как средства совершенствования профессиональных компетенций будущих переводчиков. Полученные результаты показали, что улучшение знаний и навыков студентов в сфере официально-делового перевода возможно, в том числе за счет применения определенной методики оценки выполненных работ.
Ключевые слова и фразы: перевод, машинный перевод, официально-деловой перевод, методика оценивания качества переводов студентов, translation, machine translation, official business translation, methodology for assessing the quality of student translations
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Айсакова Е. А. Социальная и социокультурная дифференциация обращений в современном русском языке: дисс. … к. филол. н. М., 2008.
Башмакова И. С. Современные технологии оценки качества перевода текста в высшей школе // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2018. № 2.
Бузаева Я. А. Обучение маркетинговому переводу студентов языковых факультетов // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2022. Т. 7. Вып. 7.
Елизарова Л. В., Кустова О. Ю. Переводческий анализ в изменяющихся условиях профессиональной деятельности // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2022. № 2.
Иванов А. В., Сдобников В. В. Формирование переводческих компетенций как основная задача преподавателя перевода // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова. 2020. Вып. 3 (51). Межкультурная коммуникация и обучение иностранным языкам. Актуальные проблемы образования.
Комиссаров В. Н. Современное переводоведение. Курс лекций. М.: Р. Валент, 2011.
Королева Д. Б. Методика обучения переводу на современном этапе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 9-1 (51).
Маланханова А. Е. Методика обучения студентов переводу текстов экономической направленности с китайского языка на русский язык на основе современных информационных и коммуникационных технологий: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2021.
Муравьев Ю. А. Обучение юридическому переводу в гуманитарных вузах: дисс. … к. пед. н. М., 2022.
Николаева О. С. Методика обучения переводу научных текстов на основе учета этимологической составляющей терминов: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2010.
Панасенков Н. А. Обучение лингвистов-переводчиков работе в системах автоматизированного перевода в вузе: дисс. … к. пед. н. Екатеринбург, 2022.
Сдобников В. В. Оценка качества перевода: коммуникативно-функциональный подход. М.: Флинта; Наука, 2015.
Степанова М. М., Нечаева Н. В., Светова С. Ю. Методические основы преподавания технологий перевода в высшем учебном заведении // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 3.
Шимберг С. С. Официально-деловой перевод с английского языка на русский: учеб. пособие. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2017.
Штанов А. В. Критерии оценки учебных письменных переводов с русского языка на иностранный // Проблемы обучения переводу в языковом вузе: тез. V междунар. науч.-практ. конференции (г. Москва, 20-21 апреля 2006 г.). М., 2006.
English
