Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2010. № 1. С. 100-102.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФИЛОСОФСКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КАТЕГОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Нагорняк Алевтина Александровна
Томский политехнический университет
Кафедра гуманитарного образования и иностранных языков

Аннотация. В данной статье сделана попытка свести философское и психологическое осмысление категории деятельности. Деятельность рассматривается как два взаимодополняющих процесса: активное преобразование мира субъектом и изменение самого субъекта за счет освоения все более широкой части предметного мира. Определены характеристики деятельности - ее предметность социальная, общественно-историческая природа, ее опосредствованный характер. Определена структура деятельности и ее операционный состав.
Ключевые слова и фразы: психология, философия, деятельность, действия, сознание, мотив, потребность, цель, эмоции, psychology, philosophy, activity, actions, consciousness, motive, need, aim, emotions.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Батищев Г. С. Деятельностная сущность человека как философский принцип // Проблема человека в современной философии. М., 1969.
  2. Гальперин П. Я. Лекции по психологии: учебное пособие. М.: Издательство КДУ, 2007.
  3. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность: классическая учебная книга. М.: Издательство "Академия", 2005.
  4. Огурцов А. П., Юдин Э. Г. Деятельность // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. М.: СЭ, 1989.
  5. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2001. 304 с.
  6. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 1998. 288 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru