Аннотация. В статье рассмотрены особенности профессионально-этического компонента профессионального стандарта деятельности специалиста органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, а также зависимость деятельности специалистов в области защиты детства от системного характера нормативной базы деятельности профессиональной группы. Показаны обстоятельства, благодаря которым профессиональные действия специалистов органов опеки и попечительства приобретают педагогический смысл и социально-воспитательные цели и задачи. Проанализирован механизм обеспечения регулятивной функции профессионально-этического кодекса специалистов в области защиты детства.
|
Ключевые слова и фразы: профессиональный стандарт, опека, попечительство, защита детства, профессиональная этика, педагогическая этика, профессионально-этический кодекс, моральная регуляция, императивность, кодификация, professional standard, guardianship, custodianship, childhood protection, professional ethics, pedagogical ethics, professional ethical code, ethical regulation, imperativity, codification
|
Список литературы:
- Абрамов Р. Н. Профессиональная этика в контексте социологии профессий // Социологические исследования. 2018. № 7. С. 87-94.
- Бакштановский В. И. Идея проектирования профессионально-этического кодекса: мировоззренческий ярус // Этическая мысль. 2018. Т. 18. № 1. С. 146-157.
- Басина Н. И., Гузь А. Н. Профессионально-этический кодекс специалистов органов опеки и попечительства и практики защиты детства // Вопросы методологии социально-гуманитарных наук: современный контекст: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 июля 2018 г.: в 2-х ч. / под общ. ред. Е. П. Ткачевой. Белгород: ООО "АПНИ", 2018. Ч. II. С. 6-7.
- Быков А. К. Социально-педагогическая деятельность в социозащитных учреждениях // Профессиональное образование. Столица. 2014. № 6. С. 22-24.
- Горохова И. В. Профессионально-этические качества специалистов органов опеки и попечительства // Педагогическое образование и наука. 2017. № 3. С. 138-141.
- Гребенникова В. М., Дорошенко В. В. Этика педагогической деятельности в контексте новой образовательной парадигмы [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1. Ч. 1. URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=18977 (дата обращения: 19.12.2018).
- Гусейнов А. А. О модели этического кодекса Тюменского государственного нефтегазового университета (опыт экспертного заключения) // Этический кодекс университета. Ведомости / под ред. В. И. Бакштановского, Н. Н. Карнаухова. Тюмень: НИИ ПЭ, 2009. Вып. 34. С. 15-24.
- Ильина А. Ю. Об учете рисков при исследовании вопроса декриминализации уголовной ответственности за разглашение тайны усыновления (удочерения) // Закон и право. 2018. № 7. С. 128-130.
- Об утверждении профессионального стандарта Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних (Зарегистрировано в Минюсте России 26.12.2013 № 30850) [Электронный ресурс]: Приказ Минтруда России от 18.11.2013 № 680н. URL: www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_157177/ (дата обращения: 26.07.2018).
- Саматова А. А. Уголовная ответственность за разглашение тайны усыновления (удочерения): проблемы теории и практики // Актуальные проблемы экономики и права. 2011. № 4. С. 288-290.
- Семья Г. В. Профессиональный стандарт специалиста органов опеки и попечительства [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование. 2013. № 3. URL: http://psyjournals.ru/files/62420/04_Семья_psyedu_2013_3.pdf (дата обращения: 26.07.2018).
- Социальная работа: теории и технологии: учебное пособие / под ред. Н. И. Басиной. Ростов-на-Дону: ДГТУ-ПРИНТ, 2014. 331 с.
- Цвык В. А. Профессиональная этика: проблемы теории и методологии // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия "Философия". 2012. № 3. С. 148-161.
- Cook M. Professional Ethics and Practice in Archives and Records Management in a Human Rights Context // Journal of the Society of Archivists. 2006. Vol. 27. № 1. April. P. 1-15.
- Mougan R. C. Professional Ethics and Democratic Citizenship: A Pragmatic Approach // Isegoria. 2018. Vol. 58. P. 135-156.
|