Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 6. С. 1064-1070.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped20210166

Проблемы и опыт создания учебника по иностранному языку для неязыкового вуза

Мальковская Татьяна Александровна, Рябова Татьяна Васильевна
Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков


Дата поступления рукописи в редакцию: 04.11.2021.
Аннотация. Цель исследования заключается в описании основных принципов проектирования учебника, отвечающего современным требованиям теории и практики преподавания английского языка для специальных целей (English for Specific Purposes - ESP). Авторами проанализированы имеющиеся учебные материалы для обучения языку в авиационном вузе, описаны критерии их оценки, предложен один из вариантов концепции учебного пособия. Научная новизна исследования заключается в выявлении подходов к проектированию учебного пособия по иностранному языку в профессиональной сфере, формирующего иноязычную коммуникативную компетенцию обучающегося (learner-centered approach) и методически организующего языковой и речевой материал учебника (teacher-centered approach). Полученные результаты показали, что авторские учебники должны быть коммуникативными, профессионально и личностно ориентированными, включать аутентичный и актуальный языковой материал, учитывать уровень языковой подготовки обучающихся.
Ключевые слова и фразы: учебник по иностранному языку, неязыковой вуз, проектирование, профессиональная сфера, уровень языковой подготовки, foreign language textbook, non-linguistic university, design, professional area, language proficiency level.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Авиационный английский язык. Учебная тема "Аэродромы": уч.-метод. пособие / сост. Е. Л. Воронянская, Л. М. Федечко. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2011a.
  2. Авиационный английский язык. Учебная тема "Безопасность на воздушном транспорте": уч.-метод. пособие / сост. Е. Л. Воронянская, А. Е. Чеснакова. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2011b.
  3. Авиационный английский язык. Учебная тема "Воздушное судно": уч.-метод. пособие / сост. Е. Л. Воронянская, А. А. Шлямова. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2011c.
  4. Авиационный английский язык. Учебная тема "История авиации. Международная организация гражданской авиации": уч.-метод. пособие / сост. Е. Л. Воронянская, Г. С. Громова, Л. М. Федечко. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2015.
  5. Авиационный английский язык. Учебная тема "Search and Rescue Service": уч.-метод. пособие / сост. Г. С. Громова, О. А. Федотова. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2010.
  6. Агабекян И. П., Коваленко П. И. Английский для технических вузов. Английский для инженеров. Изд-е 8-е, стереот. Ростов н/Д: Феникс, 2011.
  7. Аникеева И. Г., Овсянникова М. Н. Методологические основы иноязычной подготовки в вузе авиационного профиля // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2017. Т. 23. № 1.
  8. Вербицкий А. А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования // Инновационные проекты и программы в образовании. 2011. № 4.
  9. Всеволодова А. Х. Личностно-деятельностный подход в обучении иностранным языкам // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 51-1.
  10. Захарова М. В. Опыт создания учебного пособия по профессионально ориентированному английскому языку авиационного профиля // Концепт. 2018. № 10. URL: http://e-koncept.ru/2018/181076.htm
  11. Калашникова О. А. Обучение иностранному языку в авиационном вузе на основе межпредметных связей // Межвузовский сборник научных трудов. Краснодар: КВВАУЛ, 2021. Вып. 25.
  12. Калашникова О. А. Формирование лексической компетенции переводчика при обучении военному переводу // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. Т. 5. № 4.
  13. Коротаева И. Э., Чуксина О. В. Особенности учебных пособий для развития межкультурной профессионально ориентированной коммуникации авиационных специалистов // Концепт. 2018. № 6. URL: http://e-koncept.ru/2018/181034.htm
  14. Мальковская Т. А., Рябова Т. В. Современные подходы к созданию учебных материалов по профессионально ориентированному языку // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия "Гуманитарные науки". 2019. № 7-2.
  15. Менгардт Е. Р., Надеждина Е. Ю. Сравнительный анализ учебно-методических комплексов для обучения английскому языку в профессиональной сфере: технические специальности // Концепт. 2018. № 12. URL: http://e-koncept.ru/2018/181090.htm
  16. Миков В. Ю. Корреляция вариативного и инвариантного компонента содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку // Педагогическое образование в России. 2016. № 6.
  17. Орловская И. В., Самсонова Л. С., Скубриев А. И. Учебник английского языка для студентов технических университетов и вузов. Изд-е 11-е. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2010.
  18. Полякова Т. Ю. Английский язык для инженеров: учебник для студ. вузов, обучающихся по тех. специальностям. Изд-е 7-е, испр. М.: Высшая шк., 2007.
  19. Полякова Т. Ю., Синявская Е. В., Селезнева Г. А. Достижения науки и техники ХХ века: уч. пособие по английскому языку для студ. тех. вузов. М.: Высш. шк., 2004.
  20. Рубцова М. Г. Чтение и перевод английской научной и технической литературы: лексико-грамматический справочник. Изд-е 2-е, испр. и доп. М. - Владимир: АСТ; Астрель, 2010.
  21. Руководство по внедрению требований ИКАО к владению языком. Doc. 9835. AN/453. 2010. URL: http://libed.ru/knigi-nauka/359431-1-doc-9835-an-453-rukovodstvo-vnedreniyu-trebovaniy-ikao-vladeniyu-yazikom-utverzhdeno-generalnim-sekretarem-opub.php
  22. Рябова Т. В. Авиационный английский язык: уч. пособие. Краснодар: КВВАУЛ, 2019. Ч. 1. Воздушные суда, их классификация. История авиации.
  23. Рябова Т. В. Дидактические возможности учебного текста при обучении языку специальности // Межвузовский сборник научных трудов. Краснодар: КВВАУЛ, 2021. Вып. 25.
  24. Сидоренко Т. В., Рыбушкина С. В. Интегрированное предметно-языковое обучение и его перспективы в российских технических вузах // Образование и наука. 2017. Т. 19. № 6.
  25. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - специалитет по специальности 25.05.04 Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов. 2020. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-25-05-04-letnaya-ekspluataciya-i-primenenie-aviacionnyh-kompleksov-1083/
  26. Шавкунова Л. В. Авиационный английский: Aviation English Fundamentals: уч. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению подготовки диплом. специалистов 658100 "Аэронавигация". Изд-е 2-е, испр. Ульяновск: УВАУ ГА (И), 2009.
  27. Якушев М. В. Типологические особенности учебника как вида учебного издания // Ученые записки Орловского государственного университета. 2014. № 4 (60).
  28. Bonamy D., Jacgues C., Bingham C. Technical English 1-4: Course Book, Workbook, Teacher’s Book, Tests. Harlow: Longman Pearson Education, 2011.
  29. Evans V., Dooley J., Esparza J. Civil Aviation. Newbury: Express Publishing, 2012.
  30. Evans V., Dooley J., Coocen L. Flight Attendant. Newbury: Express Publishing, 2014.
  31. Gross G. L., Zeter J. Air Force. Newbury: Express Publishing, 2011.
  32. Taylor J., Zeter J. Command and Control. Newbury: Express Publishing, 2011.
  33. Taylor J., Goodwell J. Navy. Newbury: Express Publishing, 2011.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru