Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2022. № 11. С. 1146-1152.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped20220215

Особенности работы с аутентичными текстами новостного и публицистического характера в профессиональной иноязычной подготовке студентов-международников

Золина Ольга Михайловна
Воронежский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 02.11.2022
Аннотация. Цель исследования - выявить особенности работы с аутентичным материалом на занятиях по иностранному языку со студентами факультета международных отношений. В статье проясняется, что аутентичные тексты зарубежной англоязычной прессы являются ценным источником для развития профессиональных иноязычных умений обучающихся. Однако тексты новостного характера могут содержать предвзятое освещение событий, исторические неточности, что должно учитываться преподавателем при подборе материала. Научная новизна исследования заключается в определении специфики отбора современных аутентичных текстов англоязычной прессы для развития коммуникативных иноязычных умений, необходимых в профессиональной сфере будущим дипломатам, а именно: современные аутентичные тексты англоязычной прессы могут содержать исторические неточности, излишнюю субъективность и предвзятую освещенность текущих и исторических событий как в РФ, так и за рубежом, что необходимо учитывать в процессе профессиональной иноязычной подготовки будущих дипломатов. В результате доказано, что предвзятость аутентичных текстов новостного и публицистического характера для использования в рамках иноязычной подготовки студентов-международников не должна оставаться без внимания. В статье представлена авторская система упражнений, направленная на развитие профессиональных иноязычных умений обучающихся, на основе работы с аутентичными новостными и публицистическими текстами.
Ключевые слова и фразы: аутентичный текст новостного и публицистического характера, профессиональная иноязычная подготовка, студенты-международники, развитие профессиональных иноязычных умений, authentic news and journalistic text, professional foreign language training, international relations students, development of professional foreign language skills
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Глазырина Е. С. Аутентичность языкового материала как фактор повышения мотивации студентов при обучении иностранному языку для специальных целей // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2015. № 3 (7).
  2. Гришаева Л. И., Борискина О. О., Фененко Н. А., Абабий В. Н., Шимко В. Г. Имя собственное в медиапространстве: монография. Воронеж: Изд. дом Воронежского государственного университета, 2019.
  3. Кузнецова С. В. К вопросу об использовании аутентичных текстов профессиональной направленности в процессе обучения иностранному языку в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 1 (18).
  4. Ляховицкий М. В. Методика преподавания иностранных языков. М.: Высшая школа, 1981.
  5. Насырова Г. Н. Формирование навыков чтения у слушателей магистратуры по направлению подготовки «Международные отношения» (на материале статей СМИ) // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2019. Т. 24. № 181.
  6. Носонович Е. В., Мильруд Р. П. Критерии содержательной аутентичности учебного текста // Иностранные языки в школе. 1999a. № 2.
  7. Носонович Е. В., Мильруд Р. П. Параметры аутентичного учебного текста // Иностранные языки в школе. 1999b. № 1.
  8. Рогалева А. А. Концепция аутентичного учебного языкового текста // Балтийский гуманитарный журнал. 2019. Т. 8. № 1 (26).
  9. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей. Изд-е 3-е. М.: Просвещение, 2005.
  10. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: уч.-метод. пособие / науч. ред. Н. И. Гез. Изд-е 2-е, испр. М.: Высшая школа, 2005.
  11. Peacock M. The Effect of Authentic Materials on the Motivation of EFL Learners // ELT Journal. 1997. Vol. 51. Iss. 2. URL: https://typeset.io/papers/the-effect-of-authentic-materials-on-the-motivation-of-efl-3vsuqhea2c

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2023 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru