Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2022. № 7. С. 689-694.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped20220116

Формирование социально-гуманитарной образовательной стратегии в образовательных организациях системы МВД России: философско-антропологические основания

Таранова Александра Евгеньевна, Антонов Евгений Алексеевич
Белгородский юридический институт МВД России имени И. Д. Путилина


Дата поступления рукописи в редакцию: 07.07.2022.
Аннотация. Цель исследования - обоснование социально-гуманитарной методологии реализации образовательной стратегии в вузах системы МВД России через призму фундаментальных оснований русской философии и философии образования, высвечивающих культурно-исторические векторы национальной идентичности в условиях «нового исторического выбора». В статье осмысливаются методологические основания совершенствования образовательной стратегии в образовательных организациях системы МВД России в направлении ее «человеческого измерения». Научная новизна исследования состоит в теоретической реконструкции содержания концептосферы соборности как категории и социально-политической ценности отечественной философии и культуры применительно к содержанию и конструированию образования, в частности ведомственной «образовательной парадигмы». В результате исследования на основе связи фундаментальных философских оснований с методологией реализации образовательной стратегии раскрыто антропологическое содержание образования, в частности ведомственного образования, его потенциал для формирования траектории идентичности, необходимой для сохранения государственности в условиях современных вызовов и угроз. Также определены методологические и инструментальные условия моделирования социально-гуманитарной образовательной стратегии вуза системы МВД России.
Ключевые слова и фразы: социально-гуманитарная методология, образовательная стратегия вуза, система МВД России, философско-антропологические основания, философия образования, social and humanities methodology, educational strategy of higher educational institution, system of the Ministry of Internal Affairs of Russia, philosophical and anthropological foundations, philosophy of education.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Амельчаков И. Ф., Чесовская М. Г., Андриенко Ю. И., Таранова А. Е., Долин В. А., Зайцева И. В. Формирование и совершенствование кадрового потенциала органов внутренних дел Российской Федерации. Белгород: БелЮИ МВД России имени И. Д. Путилина, 2016.
  2. Вакулова Т. В., Ковалева Н. С. Особенности цивилизационного подхода в исследованиях по педагогике // Концепт. 2020. № 8.
  3. Грехнев В. С. Образование как социальный феномен и объект исследования // Вестник Московского университета. Серия 7 «Философия». 2010. № 6.
  4. Золкин А. Л. Цивилизационный поворот в философии образования и когнитивный социум // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2022. Вып. 1.
  5. Иванкина Л. И. Современная цивилизационная парадигма транзитивной потенциальности образования: автореф. дисс. … д. филос. н. Томск, 2006.
  6. Современные проблемы российского государства. Философские очерки / коллектив авторов; под общ. ред. В. Н. Шевченко. М.: Прогресс-Традиция, 2015.
  7. Спиридонова В. И. Эволюция идеи государства в западной и российской социально-философской мысли / Рос. акад. наук, Инс-т философии. М.: ИФ РАН, 2008.
  8. Тихомиров Л. А. Монархическая государственность. М.: Облиздат; Алир, 1998.
  9. Тощенко Ж. Т. «Кентавр-проблема» как особая форма противоречий общественного сознания и социальной практики // Социология власти. 2011. № 2.
  10. Федоров Н. Ф. Сочинения / вступит. ст., примеч. и сост. С. Г. Семеновой. М.: Мысль, 1982.
  11. Хуторской А. В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования // Высшее образование в России. 2017. № 12 (218).
  12. Чесовская М. Г., Таранова А. Е. О траекториях формирования субъектности современного полицейского в системе непрерывного образования и воспитания вуза МВД России // Морально-психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел: современные подходы и перспективы развития: мат. Всерос. науч.-практ. конф. (г. Санкт-Петербург, 15 декабря 2021 г.) / сост. В. А. Смородина, Г. В. Марченко, А. А. Алексеев, А. А. Жаворонкова. СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2021.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru