Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Манускрипт (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 6. С. 1097-1101.
РАЗДЕЛ: Исторические науки и археология
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/mns210197

Воспитание мальчиков в самурайских семьях в период Токугава на примере трактата Кайбара Экикэн "Вадзоку додзикун"

Шарова Анна Борисовна
Российский университет дружбы народов


Дата поступления рукописи в редакцию: 02.04.2021.
Аннотация. Данная статья посвящена трактату по воспитанию детей "Вадзоку додзикун" ("Наставления о японских обычаях воспитания детей") японского ученого и мыслителя периода Токугава (1603-1868) Кайбара Экикэн (1630-1714). Цель исследования - определить, чему следовало научить мальчика в самурайской семье для его успешного интегрирования в общество в эпоху Токугава. Научная новизна заключается в том, что трактат Кайбара Экикэн "Вадзоку додзикун", а именно его третий свиток, впервые рассматривается в российском японоведении. В результате проведенного исследования была изучена программа обучения мальчиков в самурайских семьях, освоение которой, по мнению Кайбара Экикэн, способствовало тому, что ребенок во взрослом возрасте мог успешно встроиться в общество, сохранить семейные ценности и впоследствии передать их своим собственным детям.
Ключевые слова и фразы: период Токугава, Кайбара Экикэн, "Вадзоку додзикун", воспитание мальчиков в самурайских семьях, "Wazoku Dojikun", Tokugawa period, Kaibara Ekken, boys’ education in samurai families.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Вагин А. А. Художественная литература в преподавании новой истории. М.: Просвещение, 1966. 344 с.
  2. Коменский Я. А. Учитель Учителей: избранное. М.: Карапуз, 2008. 288 с.
  3. Японский театр / под ред. Г. Чхартишвили. СПб.: Север-Запад, 2000. 750 c.
  4. De Vos G. A. Socialization for Achievement: Essays on the Cultural Psychology of the Japanese. Berkeley - Los Angeles: University of California Press, 1973. 597 p.
  5. Dekker J. J. H., Groenendijk L. F. Ari?s’ Discovery of Childhood Fifty Years Later: Impact and Evaluation // Discovery of Childhood in History. Amsterdam, 2010.
  6. Dore R. P. Education in Tokugawa Japan. Berkeley - Los Angeles: University of California Press, 1965. 346 p.
  7. Iwao Ishino. The Oyabun-Kobun: A Japanese Ritual Kinship Institution [Электронный ресурс]. URL: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1525/aa.1953.55.5.02a00080/pdf (дата обращения: 31.03.2021).
  8. Ohta Motoko. The Discovery of "Childhood" in Tokugawa Japan // ???????????? (Журнал гуманитарного факультета Университета Вако:). 2011. № 4. P. 37-45.
  9. ????. ???? (Кайбара Экикэн. Десять наставлений Экикэна) // ????? (Ю:хо:до:сётэн). 1927. Т. 1. С. 321-410.
  10. ????. ???????????????????????????(О:та Мотоко. Воспоминания детства. Исследование формирования характера человека в традиционных семьях и семьях в Раннее Новое время на примере автобиографий) // ???????? (Бюллетень Университета Сёхоку). 2006. Т. 27. С. 37-51.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2021 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru