Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2007. № 1.
Порядок опубликования статей | Предметный указатель
Статья Стр. Раздел
ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА (НА МАТЕРИАЛЕ КУРСА "ДИАГНОСТИКА И МОНИТОРИНГ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ")
Абакумова Н. Н.
7-8 Педагогические науки
ДИНАМИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Аверьянова С. Ю.
9-10 Психологические науки
СПАСЕННЫЕ СМЕХОМ…
Агранович С. З., Березин С. В.
11-17 Психологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ"
Акимова Е. Ю.
17-19 Педагогические науки
ТИПОЛОГИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ КАК ПРОБЛЕМА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ
Ампилогова Н. Г.
19-20 Педагогические науки
О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОДЕЙСТВИИ СТАНОВЛЕНИЮ ГОТОВОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ
Ананьина Е. В.
20-22 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЛИЦЕЯ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ
Андриенко О. А.
22-23 Педагогические науки
СЕМИНАРЫ КАК АКТИВНАЯ ФОРМА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Андрощук В. А.
23-25 Педагогические науки
ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОТРАЖЕНИЕ ТЕНДЕНЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
Анненкова О. О.
25-28 Педагогические науки
ПРОБЛЕМЫ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ И МИГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Апанасюк Л. А.
28-29 Социологические науки
ОБЪЕКТИВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Бадмаева С. В.
30-33 Психологические науки
КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ИНФОРМАЦИОННО-ПРЕДМЕТНОЙ СРЕДЫ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА ВУЗА
Баетова Д. Р.
33-35 Педагогические науки
ПОЛИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-МУЗЫКАНТОВ В КУРСЕ "РУССКАЯ ДУХОВНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА"
Барковская С. П.
35-36 Педагогические науки
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ТЕРМИНА "РЕФЛЕКСИЯ"
Безгина Ю. Б.
37-41 Психологические науки
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И СПЕЦИФИКА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Беляева Е. Р., Беловодская Н. А.
42-46 Психологические науки
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СО СПЕЦИФИКОЙ ВУЗА
Белякова Т. Б.
46-47 Педагогические науки
ЗНАЧЕНИЕ ЭМПАТИИ В ТВОРЧЕСТВЕ АКТЁРА (РЕЖИССЁРА)
Бенеш Н. Л.
47-49 Психологические науки
ЭМПАТИЯ КАК ВАЖНЕЙШЕЕ ЛИЧНОСТНОЕ КАЧЕСТВО
Бенеш Н. Л.
49-51 Психологические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ОСНОВАМ ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Бобровская А. Н.
51-52 Педагогические науки
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭКСПЕРТНЫХ МЕТОДОВ В РЕЙТИНГОВЫХ СИСТЕМАХ
Булатова Е. Г., Трефилова Т. Ю.
53-54 Педагогические науки
ИЗМЕНЯЮЩАЯСЯ СРЕДА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Вербина Г. Г.
54-56 Психологические науки
К ПРОБЛЕМЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ ПРОКУРАТУРЫ
Вертягина Е. А.
56-57 Педагогические науки
К ВОПРОСУ О НЕИСПОЛЬЗОВАННОМ ПОТЕНЦИАЛЕ НЕКОТОРЫХ СТРАТЕГИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Веселова Н. Н.
58-59 Педагогические науки
СОЗДАНИЕ КОМФОРТНЫХ УСЛОВИЙ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Волченко М. А.
59-61 Педагогические науки
ПЕДАГОГИ XIX ВЕКА О ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Воротынцева И. С.
61-62 Педагогические науки
САМООБРАЗОВАНИЕ И САМОВОСПИТАНИЕ КАК СТРАТЕГИЯ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Вотинова Е. Г.
62-64 Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРНОГО МАТЕРИАЛА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Глушкова Г. П.
64-66 Педагогические науки
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Голоухова Г. Н., Тихонова О. Н., Попова Е. В.
66-68 Психологические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Гридина В. В.
68-69 Педагогические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Дерябин Ю. И.
69-74 Психологические науки
ПОНЯТИЕ АВТОРСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ ЛИЧНОСТИ И ФОРМЫ ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ
Дерябина В. А.
74-80 Психологические науки
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА "ПЕДАГОГИКА" В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Дмитриева И. А.
80-81 Педагогические науки
ИССЛЕДОВАНИЕ ДОСТУПНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Дмитриева Ю. А.
82-83 Социологические науки
ГОБЕЛЕН В АРМЕНИИ (РОЛЬ ЭЛЕМЕНТОВ КУЛЬТУРЫ В ФОРМИРОВАНИИ ТУРИСТСКОГО ИНТЕРЕСА)
Егиазарян А. К.
83-85 Социологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Егиазарян А. К.
86-87 Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Забелин С. В.
88-90 Педагогические науки
ЭЛЕМЕНТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕСТИРОВАНИИ СТУДЕНТОВ
Зайнутдинова Э. М.
90-91 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ТЕМПЕРАМЕНТА И ДЕРМАТОГЛИФИКИ ОСУЖДЕННЫХ ЗА НАСИЛЬСТВЕННЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Зайченко А. А., Краснощёков А. С.
92-94 Психологические науки
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ КАК СОВРЕМЕННАЯ ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Захарова И. Г.
94-96 Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРАМАТИЗАЦИИ В КУРСЕ "ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"
Звягина О. М.
96-97 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА "ПСИХОДИАГНОСТИКА" ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ"
Зиновьева Т. Г.
97-99 Педагогические науки
СМК В СТРУКТУРЕ ДОСУГА СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА
Золотова Е. С.
99-101 Социологические науки
ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К БРАКУ
Зудилина И. Ю.
101-103 Психологические науки
К ВОПРОСУ О ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Иванова А. А.
103-106 Психологические науки
PR И ИНТЕРНЕТ ТЕХНОЛОГИИ В РОССИИ
Иловайская Л. Б.
106-107 Социологические науки
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК АСПЕКТ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Ильина А. В.
108-109 Педагогические науки
РЕАЛИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОДЕЙСТВИЯ СТАНОВЛЕНИЮ ОБЩЕНАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Ишимова И. Н.
109-111 Педагогические науки
ДЕОНТОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ НА ВОЕННОЙ КАФЕДРЕ
Караваев В. А.
111-113 Педагогические науки
ПРИНЦИПЫ КОГНИТИВНОЙ ДЕОНТОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НА ВОЕННОЙ КАФЕДРЕ
Караваев В. А., Мочалов В. Л.
113-114 Педагогические науки
ОБ ИНВАРИАНТАХ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Кардозо Фернандес М. Л., Злотников Л. М.
114-116 Культурология
МЕТАФИЗИКА ГОРОДА
Каштанова Н. А.
116-118 Социологические науки
ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕХАНИЗМА ИДЕНТИФИКАЦИИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Колесникова Е. И.
118-119 Психологические науки
РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ АБИТУРИЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ
Комкова О. Г.
119-121 Педагогические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РАЗВИТИЯ У СТУДЕНТОВ СПОСОБНОСТИ К ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Костерина И. В.
122-123 Педагогические науки
ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ЛЕКЦИИ
Красинская Л. Ф.
123-125 Педагогические науки
ПОТРЕБНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ
Крюкова Т. Б.
125-127 Психологические науки
ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ШКОЛАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ США
Кузьминых Ж. О.
127-129 Педагогические науки
ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Куклев В. А.
129-132 Педагогические науки
СТУДЕНЧЕСТВО В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кулаковская О. Ю.
132-133 Педагогические науки
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИЙ: ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ
Кулеева Н. М.
134-135 Социологические науки
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ ПРАВА В ВУЗАХ
Куликова А. В.
136-138 Педагогические науки
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕДНОСТИ
Кунтыш В. А.
138-139 Социологические науки
К ВОПРОСУ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Ланцова В. В.
139-140 Психологические науки
ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ИНЖЕНЕРОВ - КОНСТРУКТОРОВ
Лымарева Ю. В.
140-143 Педагогические науки
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ДОСТОИНСТВЕ
Любицкая О. А.
143-145 Психологические науки
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Ляшук А. В.
145-147 Социологические науки
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО В ПАРАДИГМЕ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Майба В. В.
147-149 Педагогические науки
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Майорова С. Н.
149-151 Педагогические науки
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Малярчук Н. Н.
151-154 Педагогические науки
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ AJAX В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
Мартынов А. А.
154-156 Педагогические науки
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-СРЕДОВОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ В УСЛОВИЯХ ДОМА-ИНТЕРНАТА
Марущак Л. А.
156-158 Социологические науки
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Марьясова Н. В.
158-159 Психологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ НЕФТЯНЫХ ВУЗОВ
Машкова Е. А.
159-161 Педагогические науки
ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В ВУЗАХ РОССИИ
Меньш Е. А.
161-163 Педагогические науки
ПСИХОЛОГО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Михалева И. М.
163-165 Психологические науки
ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: ИНТЕГРАЦИОННЫЙ АСПЕКТ (ПО МАТЕРИАЛАМ КОНТЕНТ-АНАЛИЗА)
Мовчан Р. А.
165-166 Педагогические науки
К ВОПРОСУ О СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ ФОРМАМИ ДЦП
Наумов А. А.
167-168 Социологические науки
ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ПРИЕМАМ АКТИВНОГО СЛУШАНИЯ КАК СРЕДСТВО ПРОДУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ
Наумова Л. Д.
168-170 Педагогические науки
О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УНИВЕРСИТЕТА
Невструева О. В.
170-172 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
Неупокоева Н. М.
172-175 Психологические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА СТУДЕНТОВ К ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Николаев Д. В.
175-178 Педагогические науки
УПРАВЛЕНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРОЙ - ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Никольская Т. Н., Никольская А. А.
178-181 Психологические науки
МЕСТО СОЦИАЛЬНО-СТАТУСНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ
Оноприенко Л. И.
181-182 Психологические науки
РОЛЬ СПОРТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ СПОРТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Паначев В. Д.
183-183 Педагогические науки
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
Панникова А. М.
184-186 Педагогические науки
ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
Пахомова Е. В.
186-188 Психологические науки
СЧАСТЬЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ
Перепелкина Т. Е.
188-189 Педагогические науки
МОЛОДЁЖНАЯ КУЛЬТУРА В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Плотникова Т. В.
190-191 Педагогические науки
К ВОПРОСУ О СЛУЖБЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ КОНСУЛЬТАНТОВ
Попова Е. В.
191-192 Педагогические науки
ПОЧЕМУ НАШИ ДЕТИ СЕГОДНЯ МАЛО ЧИТАЮТ? (ПОЛЕМИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ О ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И НЕ ТОЛЬКО)
Пурин В. Д.
192-194 Педагогические науки
ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ГОСУДАРСТВА И СЕМЬИ КАК СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА В ХХ ВЕКЕ
Пьянов А. И.
195-200 Социологические науки
ЗАБЫТЫЙ ПРИНЦИП С.Л.РУБИНШТЕЙНА И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ ПСИХОЛОГИИ
Разина Т. В.
200-206 Психологические науки
О СОДЕРЖАНИИ ПОНЯТИЯ "ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ" В ПЕДАГОГИКЕ
Ракульцева Е. В.
206-208 Педагогические науки
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СИСТЕМЕ СПО
Рогачева Ю. Б.
208-210 Педагогические науки
МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
Руденко А. М.
210-212 Психологические науки
МОДА КАК ФЕНОМЕН СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ
Руфова Е. М.
212-214 Социологические науки
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СУБЪЕКТА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Рябищенкова А. П.
214-215 Психологические науки
РЕАЛИЗАЦИЯ МОДУЛЬНОГО ПРИНЦИПА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Савельева Е. А.
215-217 Педагогические науки
ПРОЦЕСС ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ УНИВЕРСИТЕТА
Саксонова Ю. И.
217-219 Педагогические науки
СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Санникова Л. Н.
219-221 Педагогические науки
ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ
Семёнова Е. А.
221-222 Психологические науки
КОНСУЛЬТАЦИИ: ПУТЬ К СОЗДАНИЮ ОБЩЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ
Семенова Л. А.
222-224 Педагогические науки
МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Семенова Л. А.
224-228 Педагогические науки
РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Сеничкина А. В.
228-230 Психологические науки
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКЦИИ КАК ОСНОВНОГО ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА
Синицына О. В.
230-231 Психологические науки
ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ КУЛЬТУРОЛОГИИ В ВОЛГГТУ
Соловьева А. В., Кравцов М. Ю.
231-233 Педагогические науки
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СРЕДИ ПРОФЕССИЙ ТИПА "ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК"
Соловьёва Т. П.
233-235 Психологические науки
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА ОСНОВЕ КОНЦЕПЦИИ СИСТЕМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Стайнов Г. Н.
235-240 Педагогические науки
РОССИЙСКАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ БИЗНЕСА
Сукиасян А. Х.
240-242 Социологические науки
ЭКСПЛИКАЦИЯ ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ БИЗНЕСА
Сукиасян А. Х.
242-244 Социологические науки
ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ БИЗНЕСА КАК СОЦИАЛЬНОГО СУБЪЕКТА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Сукиасян А. Х.
245-246 Социологические науки
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ - ОДИН ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ НА НЕСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ
Сысоева О. В.
247-248 Педагогические науки
ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ОСНОВНУЮ
Теплова Л. И.
248-251 Психологические науки
ОБУЧЕНИЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Тищенко И. А.
251-253 Педагогические науки
К ПРОБЛЕМЕ ИРРАЦИОНАЛЬНОГО В СОЦИОЛОГИИ
Труфанов Д. О.
253-255 Социологические науки
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В ПРОФИЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Тувина Т. В.
255-258 Педагогические науки
РОЛЬ INTERNET В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Урманшина Н. Э.
258-259 Педагогические науки
ПЕРСОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК КОМПОНЕНТ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ЛИЧНОСТИ
Федянина С. В.
259-260 Психологические науки
ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АНДРАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ВЗРОСЛЫХ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Филатова А. В.
260-262 Педагогические науки
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ
Филиппова Е. В.
262-263 Социологические науки
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК ИННОВАЦИОННЫЙ РЕСУРС ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ВУЗОВ СЕРВИСА
Фокина О. А.
263-265 Педагогические науки
РЕЛИГИОЗНЫЙ ФАКТОР В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Черныш Ю. А.
265-266 Социологические науки
ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРАЦИИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БОЕВЫХ ИСКУССТВ
Чехонин А. Д.
267-268 Педагогические науки
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСА КУЛЬТУРОЛОГИИ В НЕГУМАНИТАРНЫХ ВУЗАХ
Шадрина А. В.
268-269 Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ВУЗЕ
Швед И. В.
269-272 Педагогические науки
МЕСТО И ЗНАЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ САМОПОНИМАНИЯ РЕБЕНКА В ОСНОВНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ ВОСПИТАНИЯ
Шик С. В.
272-274 Педагогические науки
ОЦЕНКА ЛИЧНОСТНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА И ВНЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Шихалева М. С.
274-276 Педагогические науки
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В РЕКЛАМЕ: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА И СВОБОДА ЛИЧНОСТИ
Юшкова Л. А.
276-278 Социологические науки
РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Яковлева Е. В.
278-280 Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru