О НЕОБХОДИМОСТИ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ УНИВЕРСИТЕТА
Невструева О. В.
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Ganschow L. Sparks R. A screening instrument for the identification of foreign language learning problem // Foreign Language Annals. 1991. №24 P. 383-398.
Ganschow L, Javorsky J. Test comparisons among students identified as high-risk, low-risk, and learning disabled in high school foreign language courses // Modern Language Journal. 1992. № 76. P. 342-359
Ganschow L, Sparks Л. A Strong inference approach to causal factors in foreign language learning: a response to Maclotyre // Modern Language journal 1995. V 79, № 2. P. 235-248.
English
