Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 12. Ч. 1. С. 105-106. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ЧЕРЕЗ ВИДЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

Петренко Елена Михайловна
МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 1, г. Воронеж


Аннотация. Статья раскрывает применение различных видов декоративно-прикладного искусства на уроках технологии. Благодаря ремеслам народного творчества, используя простые, недорогие материалы и инструменты, можно создать вещи, подчеркивающие индивидуальность, неповторимость, креативность и художественный вкус. Изучая народное творчество, мы тем самым изучаем историю и традиции народа своего государства. Главной целью уроков является сохранение, поддержание, преемственность и развитие традиционных ремесел на основе исторически сложившихся технологий с учетом современных эстетических требований.
Ключевые слова и фразы: обучение технологии, мозаика, декоративно-прикладное искусство, лоскутная техника, эстетическое воспитание, художественный вкус.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Авдулова Т. Г. Пробуждать потребность в творчестве // Школа и производство. 2000. № 5. С. 54-55.
  2. Бабина Н. Ф. Воспитание учащихся на уроках обслуживающего труда // Школа и производство. 2000. № 1. С. 45-49.
  3. Гладий Т. М. Реальная школа - востребованное образование // Школа и производство. 2000. № 6. С. 13-14.
  4. Завьялова В. Ф. Народные мотивы в изделиях учащихся // Школа и производство. 2001. № 1. С. 43-44.
  5. Карачев А. А. Как учить школьников основам творческой деятельности // Школа и производство. 1997. № 3. С. 85-86.
  6. Махмутова Х. И. Многогранник и круг в технике лоскутного шитья // Школа и производство. 2001. № 3. С. 31-34.
  7. Нагель О. И. Снова о лоскуте // Школа и производство. 1997. № 4. С. 43-50.
  8. Нагибина М. И. Лоскутная мозаика // Чудеса из ткани своими руками. Ярославль: Академия развития, 1997. С. 91-102.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru