Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 1. С. 75-77. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПТОСФЕРЫ БУДУЩЕГО ЭКОНОМИСТА-ИНОФОНА

Косович Любовь Францевна, Ракитина Светлана Владимировна
Волгоградский государственный технический университет

Волгоградский государственный социально-педагогический университет


Аннотация. В статье рассматриваются пути формирования профессионально направленной концептосферы будущего экономиста-инофона в процессе использования на довузовском этапе учебных материалов, максимально приближающих обучение русскому языку к учебно-профессиональной деятельности, что способствует повышению качества образования, а значит, отвечает современным требованиям.
Ключевые слова и фразы: экономический учебно-научный текст, концепт, профессионально направленная концептосфера, концептуальная научная картина мира.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Вострякова Н. А., Косович Л. Ф., Поспелова М. С., Ракитина С. В. Научный стиль речи (экономический профиль): учебное пособие для подготовительных факультетов: в 2-х ч. / ВолгГТУ. Волгоград, 2003. Ч. 2. 101 с.
  2. Вострякова Н. А., Косович Л. Ф., Поспелова М. С., Ракитина С. В. О пособии по НСР для экономистов // Современный учебник русского языка для иностранцев: теоретические проблемы и прикладные аспекты: международная научно-практическая конференция (20-22 ноября 2002 г.) / МГУ им. М. В. Ломоносова. М.: МАКС Пресс, 2002. C. 43-45.
  3. Голованова Е. И. Базовые когнитивные понятия и развитие терминоведения // Вестник Удмуртского университета. 2010. Вып. 2. С. 85-91.
  4. Евстигнеев В. В., Головко В. А., Мастыкин А. С., Апанель Е. Н., Кистень О. В., Лаврентьева С. В. Нейросетевое моделирование и теория хаоса: возможности построения прогнозно-диагностических медицинских систем // Весцi НАН. Сер. мед. 2010. № 3. С. 100-118.
  5. Колесина К. Ю. Построение процесса обучения на интегративной основе: автореф. дисс. … канд. пед. наук. Ростов-н/Д, 1995. 22 с.
  6. Монина Т. С. Схемная семантика высказывания // Русский язык: исторические судьбы и современность: труды и материалы III международного конгресса исследователей русского языка (20-23 марта 2007 г.). М.: МГУ, 2007.
  7. Мячин Д. А. Информационные технологии в управлении системой качества образовательных услуг высшей школы: автореф. дисс. … канд. эконом. наук. СПб., 2011. 19 с.
  8. Ракитина С. В. Когнитивно-дискурсивное пространство научного текста: автореф. дисс. … д-ра филол. н. Волгоград, 2007. 44 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru