Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 12. С. 138-140. ISSN 1993-5552.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РУССКИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ В ПОСОБИИ ПО ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ

Никитина Татьяна Геннадьевна
Псковский государственный университет


Аннотация. Статья посвящена проблемам формирования словообразовательной компетентности иностранных студентов в профессиональной сфере. Проанализированы способы репрезентации словообразовательных моделей в пособиях по языку специальности для студентов-иностранцев юридических вузов и факультетов. Представлена авторская концепция пособия "Введение в язык специальности (Юриспруденция)", показана реализованная в нем система формирования навыков оперирования словообразовательными моделями. Использование пособия в практике обучения будущих юристов профессиональной коммуникации позволяет оптимизировать процесс формирования их словообразовательной компетентности.
Ключевые слова и фразы: русский язык как иностранный, обучение языку специальности, юридическая терминология, словообразовательная модель, словообразовательный анализ, словообразовательная компетентность, Russian language as foreign, teaching of speciality language, legal termin.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Афанасьева Н. Д., Захарченко С. С. Право: учебное пособие по языку специальности. СПб.: Златоуст, 2012. 144 с.
  2. Барут Озге. Лингвометодические основы создания учебных материалов по обучению турецких студентов деловому общению на русском языке (в сфере строительства): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2013. 22 с.
  3. Бочарникова О. Н. Обучение иностранных студентов-социологов терминологической лексике русского языка в аспекте профессионального общения: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2006. 16 с.
  4. Ваулина А. В., Клобукова Л. П., Судиловская О. И., Чекалина В. Л. Русский язык для юристов: учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся первого курса юридических вузов и факультетов России / под ред. Л. П. Клобуковой. М.: Русский язык. Курсы, 2011. 360 с.
  5. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. М. – СПб.: Златоуст, 2001. 32 с.
  6. Жукова М. В. Морфологические способы словообразования современной юридической терминологии (термины уголовно-процессуального права) [Электронный ресурс]. URL: http://linguaconf2011.flybb.ru/topic13.html (дата обращения: 25.10.2013).
  7. Лобанова Л. А., Могилева И. Б. Читаем тексты по обществознанию: учебно-методический комплекс по русскому языку для иностранных учащихся. М.: МГИМО(У) МИД России, 2009. 74 с.
  8. Сейтенова Б. С. Обучение специальной лексике студентов-казахов биологического факультета национального вуза: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1998. 17 с.
  9. Требования по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение. М. – СПб.: Златоуст, 2007. 32 с.
  10. Ходжиматова Г. М. Научные основы обучения терминологической лексике русского языка в неязыковом вузе: автореф. дисс. … д. пед. н. Душанбе, 2011. 42 с.
  11. Шерипова З. А. Система обучения приставочному способу словообразования русских глаголов в 5-6 классах кумыкской школы: автореф. дисс. … к. пед. н. Махачкала, 2011. 23 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru