О СТЕПЕНИ КОНЦЕНТРАЦИИ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ПРИ ЧТЕНИИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
Соколова Татьяна Александровна Филиал Иркутского государственного технического университета в г. Усолье-Сибирском Кафедра общеинженерной подготовки
Аннотация. Данная публикация посвящена рассмотрению вопроса о специфике словообразовательной деятельности читателя при восприятии и понимании иноязычного текста. В работе доказывается, что степень словообразовательной активности варьируется в зависимости от цели (и, соответственно, вида) чтения.
Ключевые слова и фразы: словообразовательная активность; чтение на иностранном языке; словообразовательные стратегии; словообразовательные модели; словообразовательная деятельность.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмоторщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 2005. 253 с.
Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе // Общие вопросы методики. М., 1974. 3-е изд. 351 с.
English
