Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2011. № 3. С. 83-85. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБ АКТУАЛЬНОМ ДЛЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЭМОТИВНЫМ ВЫСКАЗЫВАНИЯМ ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ "ЭМОЦИЯ"

Латыпов Рустем Альбертович
Сыктывкарский государственный университет


Аннотация. В статье анализируются определения понятия "эмоция", которые основываются на различных подходах к анализу данного понятия. Предлагается авторское определение, являющееся актуальным для методики обучения эмотивным высказываниям как средству личностного самовыражения обучающегося.
Ключевые слова и фразы: эмоция, личностный смысл, методика обучения, эмотивное высказывание, emotion, personal sense, teaching technique, emotive utterance.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Аверина М. Н. Обучение использованию эмоционально-экспрессивных лексических средств речевой коммуникации (английский язык, лингвистический вуз): дисс. … канд. пед. наук. М., 1996. 186 с.
  2. Большая медицинская энциклопедия. М.: Астрель, 2001. 736 с.
  3. Вилюнас В. К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций: тексты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С. 3-28.
  4. Войтыла К. (Иоанн Павел II). Личность и поступок [Электронный ресурс]: антропологическое исследование. М.: Издательство Францисканцев, 2003. URL: www.agnuz.info/library/books/lichnost_i_postupok/index.htm (дата обращения: 15.06.2009).
  5. Добрунова О. В. Влияние эмоций на синтаксический строй разговорной речи: дисс. … канд. филол. наук. М., 1989. 185 с.
  6. Додонов Б. И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. 272 с.
  7. Жельвис В. И. Эмотивный аспект речи: психолингвистическая интерпретация речевого воздействия. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1990. 81 с.
  8. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. М.: Педагогика, 1983. Т. 2. 391 с.
  9. Леонтьев В. О. Классификация эмоций. Одесса: Инновационно-ипотечный центр, 2002. 84 с.
  10. Психология эмоций: тексты. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1993. 304 с.
  11. Ребер А. Большой толковый психологический словарь: в 2-х т. М.: Вече; АСТ, 2000. Т. 2. 560 с.
  12. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999. 720 с.
  13. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. 215 с.
  14. Шаховский В. И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1987. 190 с.
  15. Юнг К. Г. Психологические типы. Мн.: ООО "Попурри", 1998. 656 с.
  16. Юрчук В. В. Современный словарь по психологии. Мн.: Современное слово, 1998. 768 с.
  17. Arnold M. B., Gasson J. A. The Human Person. New York: Ronald, 1954.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru