Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2013. № 8. Ч. 1. С. 41-46. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РОДНОМ ЯЗЫКЕ У УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ

Васильева Надежда Николаевна, Саввинова Анна Дмитриевна
Научно-исследовательский институт национальных школ Республики Саха (Якутия)


Аннотация. Статья посвящена вопросам языкового образования учащихся в условиях двуязычия на примере Республики Саха (Якутия). Представлен комплекс педагогических условий, способствующих формированию коммуникативной компетенции в родном языке у детей-билингвов. Дается подробная характеристика учебно-методических, материально-технических, информационно-методических и дидактических условий. Представлен курс "Культура общения" для учащихся первых классов.
Ключевые слова и фразы: билингвальное образование, родной язык, коммуникативная компетенция, педагогические условия, bilingual education, native language, communicative competence, pedagogical conditions.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Выготский Л. С. Мышление и речь. М.: Хранитель, 2008. 668 с.
  2. Выготский Л. C. Собр. соч. М.: Просвещение, 1983. 432 с.
  3. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / под ред. А. Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2008. 151 с.
  4. Ожегов С. И. Словарь русского языка: ок. 57 000 слов / под ред. докт. филол. наук, проф. Н. Ю. Шведовой. 16-е изд., испр. М.: 1984. 797 с.
  5. Пиз А. Язык жестов. Минск: Парадокс, 1995. 416 с.
  6. Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике. М.: Высшая школа, 2004. 512 с.
  7. Примерная основная общеобразовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / сост. Е. С. Савинов. Изд-е 4-е, перераб. М.: Просвещение, 2012. 223 с.
  8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / Минобрнауки РФ. М.: Просвещение, 2011. 48 с.
  9. Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л. Ф. Ильичев, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалев, В. Г. Панов. М.: Сов. энциклопедия, 1983. 840 с.
  10. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974. 424 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru