Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2017. № 5. Ч. 2. С. 186-188. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОБЛЕМА ВКЛЮЧЕНИЯ РЕГИОНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В СОДЕРЖАНИЕ НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ

Колмакова Валентина Васильевна, Одарюк Ирина Васильевна
Донской государственный технический университет

Ростовский государственный университет путей сообщения


Аннотация. В данной статье авторы акцентируют внимание на проблеме использования регионоведческой информации в образовательном пространстве. Авторы предлагают определить педагогический потенциал регионоведческого материала и выявить спектр педагогических возможностей использования регионоведческой информации для реализации конкретных задач в учебно-воспитательном процессе в общеобразовательном учреждении. Изучение ландшафта и месторазвития людей позволяет глубже и шире понять национально-региональные особенности культуры русского народа.
Ключевые слова и фразы: национально-региональный компонент образования, педагогический потенциал, историко-культурное наследие, регионоведческая информация, месторазвитие, самодостаточность территории, national-regional component of education, pedagogical potential, historical and cultural heritage, regional studies information, place of development, self-sufficiency of territory.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Белозерцев Е. П. Культурно-образовательная среда: этапы осмысления // Образование на рубеже эпох. Опыт личного осмысления методологии гуманитарного исследования: материалы летней школы молодых ученых. Липецк: ИРО, 2007. С. 8-17.
  2. Белозерцев Е. П. Феномен духовно-нравственного становления человека // Научные ведомости. 2009. № 6. С. 79-84.
  3. Вяземский Е. Е. Национально-региональный компонент исторического образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.prosv.ru/ebooks/Vazemskii_Nacional_komponent/2.html (дата обращения: 24.03.2017).
  4. Колмакова В. В. Определение уровня сформированности активной гражданской позиции современного студента // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 5 (59): в 3-х ч. Ч. 2. С. 201-203.
  5. Колмакова В. В., Одарюк И. В. Сопоставительный анализ перевода художественных текстов с учетом национально-культурной специфики // Труды Ростовского государственного университета путей сообщения. 2013. № 1 (22). С. 71-79.
  6. Солдатенков А. Д. Туристско-краеведческая работа как средство патриотического воспитания подростков: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1969. 22 с.
  7. Чистобаев А. И. Этнологи, опередившие время. СПб., 2002. 134 с.
  8. Ширикова А. В. Целеполагание высшего образования США в контексте американской философии образования: автореф. дисс. … к. пед. н. Ростов-на-Дону, 2007. 27 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru