Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 9. Ч. 2. С. 64-67. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ РУССКИХ КООПЕРАТОРОВ (ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ ХХ В.)

Дианова Елена Васильевна
Петрозаводский государственный университет


Аннотация. В статье рассматриваются педагогические идеи русских кооперативных деятелей, показана связь кооперации и гуманистической педагогики. В центре внимания находятся обсуждавшиеся кооператорами вопросы содержания и средств кооперативного воспитания детей как будущих работников кооперативных организаций, так и граждан нового строя, основанного на кооперативных началах. Обозначена проблема кооперативной социализации личности и формирования характера с точки зрения кооперации. Выявлены морально-волевые качества личности, востребованные кооперативной практикой (упорство, твердость, братство, трудолюбие, свобода, ответственность, самостоятельность).
Ключевые слова и фразы: кооперация, педагогика, социализация, "артельный человек", характер, личность, нравственное воспитание, трудовое воспитание, эстетическое воспитание, cooperation, pedagogy, socialization, "sociable fellow", character, personality, moral education, labour education, aesthetic education.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Арманд Л. М. Кооперация и просвещение. Пг., 1918. 53 с.
  2. Безгина О. А. Культурно-просветительная деятельность отечественной кооперации в досоветский период // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. № 3 (9): в 3-х ч. Ч. 2. С. 17-19.
  3. Бекмурзаева С. А. Проблема становления политехнического образования в советской школе в 1920-х годах ХХ века // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 7 (26): в 2-х ч. Ч. 2. С. 12-14.
  4. Бим-Бад Б. М. Педагогика Джона Дьюи // Управление современной школой. Завуч. 2013. № 8. С. 56-66.
  5. Болотова Е. Ю. "В единении - сила". Потребительская кооперация в России в конце XIX - начале XX в.: монография. Волгоград: Перемена, 2003. 330 с.
  6. Видякова З. В. Основные идеи демократической педагогики Джона Дьюи // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. 2012. № 3 (41). С. 85-92.
  7. Кильчевский В. А. Учитель и кооперация. М., 1919. 30 с.
  8. Кильчевский В. А. Учитель, учительство и кооперация. Ярославль, 1916. 17 с.
  9. Кокина Л. М. Культурно-просветительная работа среди кустарей промысловой кооперации в 20-е годы ХХ века // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 7 (62). С. 60-63.
  10. Кочкарова З. Р. Кооперация и просвещение масс. Ставрополь: Мир данных, 2005. 252 с.
  11. Томина Е. Ф. Педагогические идеи Джона Дьюи: история и современность // Вестник Оренбургского государственного университета. 2011. № 2 (121). С. 360-366.
  12. Фроммет Б. Р. Кооперативное воспитание детей и возрождение человечества. Пг., 1918. 70 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru