Список литературы:
- Болонский процесс и его значение для России. Интеграция высшего образования в России / Под ред. К. Пурсиайнена и С. А. Медведева. - М.: РЕЦЭП, 2005. - 199 с.
- Бухмин В. С. Пособие по разработке банков тестовых заданий в соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ / В. С. Бухмин, Л. А. Габдрахманова, Е. А. Соколова. - Казань, 2007. - 16 с.
- Васильев В. И. Культура компьютерного тестирования. Программно-дидактическое тестовое задание / В. И. Васильев, Т. Н. Тягунова.- М.: МГУП, 2005. - Часть 2. - 2-е изд., пер. - 84 с.
- Дятлова К. Д. Системный подход к составлению и анализу качества педагогических тестов по биологии: Монография. - Н. Новгород: НГСХА, 2006.
- Майоров А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. - М.: Интеллект - центр, 2002. - 296 с.
- «Мягкий путь» вхождения российских вузов в Болонский процесс. - М.: Олма - Пресс, 2005. - 325 с.
- Савельев Б. А., Масленников А. С. Оценка уровня обученности студентов в целях аттестации образовательного учреждения профессионального образования: Учеб. пособие. - Йошкар-Ола: Центр государственной аккредитации, 2004. - 84 с.
|
