|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
СОЦИАЛЬНО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВЫХ ЗАНЯТИЙ ШКОЛЬНИКОВ
|
Шахрай Валентина Михайловна
Белоцерковский институт экономики и управления Университета «Украина»
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
5 декабря 2013
г.
|
|
Аннотация.
В статье акцентируется внимание на значимости социально-терапевтической работы с современными детьми и молодежью и использовании с этой целью потенциала театрального искусства. Основное содержание работы состоит в обосновании социально-терапевтических возможностей театрально-игровых занятий со школьниками и разработке методических рекомендаций педагогам по организации и содержательной наполненности театрально-игровых занятий, направленных на совершенствование и оздоровление социального взаимодействия детей, в частности тех, в поведении которых выявляются определенные признаки социальной дезадаптации.
|
Ключевые слова и фразы:
социальная терапия
театральное искусство
театрально-игровые занятия
социальное взаимодействие
школьники
дети с проявлениями дезадаптации
содержание театрально-игровых занятий
social therapy
theater art
theater-playing lessons
social interaction
schoolchildren
children with dysadaptation
content of theater-playing lessons
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Андреева И. М. Взаимосвязь театра и театрализованного сознания в социуме: дисс. … д. филос. н. Краснодар, 2006. 254 с.
- Арнхейм Р. Искусство как терапия // Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства / пер. с англ. М.: Прометей, 1994. С. 272 -279.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / пер. Е. Руткевич. М.: Academia-Центр, 1995. 323 с.
- Евреинов Н. Н. Театр как таковой (обоснование театральности в смысле положительного начала сценического искусства в жизни). Одесса: Студия «Негоциант», 2003. 192 с.
- Келлерман П. Ф. Психодрама крупным планом: анализ терапевтических механизмов / пер. с англ. И. А. Лаврентьевой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 240 с.
- Кузнецова Л. П. Основные технологии социальной работы: уч. пособие. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002. 92 с.
- Лебедева Л. Д. Педагогические основы арт-терапии. СПб: ЛОИРО, 2000. 200 с.
- Савостьянов А. И. Общая и театральная психология: уч. пособие. СПб.: КАРО, 2007. 256 с.
- Технология социальной работы: уч. пособие / под ред. И. Г. Зайнышева. М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2002. 240 с.
- Федій О. А. Підготовка педагогів до використання засобів естетотерапії: теорія і практика: монографія. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2009. 404 с.
|
