|
License Agreement on scientific materials use.
|
SOCIO-THERAPEUTIC ASPECT OF ORGANIZING THEATER-PLAYING LESSONS FOR SCHOOLCHILDREN
|
Valentina Mikhailovna Shakhrai
Belotserkovsk Institute of Economics and Management of University «Ukraine»
|
|
Submitted:
December 5, 2013
|
|
Abstract.
The article accents the attention on the importance of socio-therapeutic work with modern children and youth and the use of theater art potential for this purpose. The main content of the work consists in the reasoning of socio-therapeutic opportunities for theater-playing lessons with schoolchildren and development of methodic recommendations for pedagogues at the organization and content fullness of the theater-playing lessons aimed on the perfection and improvement of social interaction of children, especially those whose behavior has certain features of social dysadaptation.
|
Key words and phrases:
социальная терапия
театральное искусство
театрально-игровые занятия
социальное взаимодействие
школьники
дети с проявлениями дезадаптации
содержание театрально-игровых занятий
social therapy
theater art
theater-playing lessons
social interaction
schoolchildren
children with dysadaptation
content of theater-playing lessons
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Андреева И. М. Взаимосвязь театра и театрализованного сознания в социуме: дисс. … д. филос. н. Краснодар, 2006. 254 с.
- Арнхейм Р. Искусство как терапия // Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства / пер. с англ. М.: Прометей, 1994. С. 272 -279.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / пер. Е. Руткевич. М.: Academia-Центр, 1995. 323 с.
- Евреинов Н. Н. Театр как таковой (обоснование театральности в смысле положительного начала сценического искусства в жизни). Одесса: Студия «Негоциант», 2003. 192 с.
- Келлерман П. Ф. Психодрама крупным планом: анализ терапевтических механизмов / пер. с англ. И. А. Лаврентьевой. М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 240 с.
- Кузнецова Л. П. Основные технологии социальной работы: уч. пособие. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002. 92 с.
- Лебедева Л. Д. Педагогические основы арт-терапии. СПб: ЛОИРО, 2000. 200 с.
- Савостьянов А. И. Общая и театральная психология: уч. пособие. СПб.: КАРО, 2007. 256 с.
- Технология социальной работы: уч. пособие / под ред. И. Г. Зайнышева. М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2002. 240 с.
- Федій О. А. Підготовка педагогів до використання засобів естетотерапії: теорія і практика: монографія. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2009. 404 с.
|
