Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 2-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КРЕАТИВНОСТЬ И КРЕАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СЛАГАЕМЫЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ

Остроумов Александр Иванович
Казанский (Приволжский) федеральный университет

Остроумова Ольга Федоровна
Казанский (Приволжский) федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 8 января 2013 г.
Аннотация. В статье рассматривается необходимость модернизации образования в России. Анализируя основные подходы к определению творчества, креативности, авторы приходят к выводу, что традиционное обучение не способно вывести российское образование из кризиса, необходимо внедрение в образовательный процесс креативного обучения, направленного на развитие творческих способностей и формирование творческой личности, поиск реальных механизмов обеспечения креативного образования.
Ключевые слова и фразы:
креативность
творческие способности
творческая личность
творческий потенциал
инновационные технологии
креативное обучение
модернизация образования
creativeness
creative abilities
creative personality
creative potential
innovative technologies
creative teaching
modernization of education
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Андреев В. И. Конкурентология: учебный курс для творческого саморазвития конкурентоспособности. Казань: Центр инновационных технологий, 2004. 468 с.
  2. Барышева Т. А., Жигалов Ю. А. Психолого-педагогические основы развития креативности. СПб.: СПГУТД, 2006. 268 с.
  3. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону, 1983. 175 с.
  4. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2012. 448 с.
  5. Инновационная модернизация России: политологические очерки / под ред. Ю. А. Красина. М.: Институт социологии РАН, 2011. 253 c.
  6. Кларин М. В. Инновации в обучении: метафоры и модели: анализ зарубежного опыта. М.: Наука, 1997. 223 с.
  7. Морозов А. В., Чернилевский Д. В. Креативная педагогика и психология: учеб. пособие. М.: Академический проект, 2004. 560 с.
  8. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика. М.: Педагогика, 1976. 280 с.
  9. Рындак В. Г., Москвина А. В. Личность. Творчество. Развитие: учебно-методическое пособие / под ред. В. Г. Рындак. М.: Педагогический вестник, 2001. 290 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА