|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ДИАЛОГА КУЛЬТУР В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Логинова Евгения Владимировна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
10 мая 2010
г.
|
|
Аннотация.
Настоящая статья посвящена проблеме моделирования эффективного диалога культур в контексте современного лингвистического образования. При этом устанавливаются характеристики участников диалога культур, уточняется характер межкультурного диалога на современном этапе развития общества, определяются его формы и уровни моделирования в контексте обучения иностранному языку и приобщения к инокультуре.
|
Ключевые слова и фразы:
эффективный диалог культур
субъект диалога культур
социокультура
социокультурная специфика
аутентичные документы (аутентичный песенный материал)
effective cultures dialogue
cultures dialogue subject
socio-culture
socio-cultural specificity
authentic documents (authentic song material)
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Андреева И. А. Использование разножанровой молодежной музыки в обучении монологической речи учащихся-подростков: дис. … к.п.н. Пятигорск, 2002. 194 с.
- Библер В. С. Культура. Диалог культур: опыт определения // Вопросы философии. 1989. № 6. С. 29-43.
- Богин Г. И. Современная лингводидактика. Калинин: Изд-во Калининского университета, 1980. 61 с.
- Бондаревская Е. В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания // Педагогика. 1995. № 4. С. 29-36.
- Колова С. М. Формирование социокультурной компетенции будущих специалистов: дис. … к.п.н. Челябинск, 2002. 190 с.
- Лупач И. Я. Социокультурный подход в обучении ИЯ в техническом вузе (нем. яз.): дис. … к.п.н. Таганрог, 2000. 140 с.
- Риске И. Э. Формирование социокультурной компетенции у учащихся старшей ступени обучения на материале англоязычной поэзии: дис. … к.п.н. СПб., 2000. 259 с.
- Савранский И. С. Коммуникативно-эстетические функции культуры. М.: Наука, 1979. 232 с.
- Сайфуллина М. В. Музыкально-эстетическое воспитание как социокультурный процесс: дис. … к. культурологических наук. Томск, 2002. 182 с.
- Сысоев П. В. Культурное самоопределение личности в контексте диалога культур: монография. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001. 145 с.
- Сысоев П. В. Язык и культура: в поисках нового направления в преподавании культуры страны изучаемого языка // ИЯШ. 2001. № 4. С. 12-17.
- Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2000. 261 c.
- Флиер А. Я. Культурология для культурологов. М.: Академический проект, 2000. 458 с.
- Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания ИЯ (яз. вуз): дис. … д-ра п.н. М., 1994. 475 с.
- Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и преподавание ИЯ // Материалы 2-ой международной конференции «Россия-Запад: диалог культур». М.: Изд-во МГУ, 1996. С. 239-242.
- Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука; Ленинградское отделение, 1974. 427 с.
- Byram M., Zarate G., Neuner G. La competence socioculturelle dans l'apprentissage et l'enseignement des langues. Strasbourg: Conseil de l'Europe, 1997. 124 p.
- Morrow K. Authentic texts in ESP // English for specific purposes. London: Longman, 1977. P. 37-40.
|
