|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
НЕФОРМАЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
Золотова Марина Вианоровна
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Ганюшкина Елена Валентиновна
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 апреля 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье показывается полезность проектной работы на занятиях по английскому языку для формирования ряда компетенций, необходимых современному специалисту. Доказана эффективность применения методов неформальной оценки проектной деятельности на примере проекта «Создание англоязычной среды университета», выполненного аспирантами Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского.
|
Ключевые слова и фразы:
метод проектов
проектная работа
характеристики успешности проектной работы
неформальная оценка
развитие компетенций
project method
project work
characteristics of successful project work
informal assessment
development of competences
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Бескровная Л. В. Роль новых технологий в обучении профессиональному английскому (из опыта разработки проекта «урок нового поколения») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 4. Ч. 2. С. 47-50.
- Коваленко Н. С., Кобелев В. А. Об использовании методов проектов во внеаудиторной работе студентов неязыковых специальностей, изучающих профессиональный иностранный язык // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 2. С. 103-105.
- Harmer J. The Practice of English Language Teaching. Harlow, Essex: Pearson, 2013. 280 p.
- Oxford Learner’s Dictionary of Academic English. New ed. Oxford: Oxford University Press, 2014. 637 p.
- Project-Based Second and Foreign Language Education. Past, Present and Future / ed. by G. H. Beckett, P. Chamness Miller. Greenwich, CT: Information Age Publishing, 2006. 260 p.
- Scales P. Teaching in the Lifelong Learning Sector. 2nd ed. London: Open University Press, 2013. 122 p.
|
English
